低龄留学越演越烈，家长到底在孩子留学中扮演什么样的角色？

FranklinZXY

孩子的学业是每一个中国家庭最关心的大事，而随着选择出国留学的人群越来越多，家长们也都希望自己能够在孩子的留学路上成为垫脚石而不是绊脚石。

家长是孩子留学之路上最重要却最容易被忽略的因素之一
每一个操碎了心的家长都会问这些问题：
我的孩子打算留学，我们要准备什么？
什么时候要开始规划孩子的留学？
要不要帮孩子找中介？如何完美避开留学中介里的各种坑？
我的孩子能录到什么样的学校？
我的孩子想换专业，要怎么办？
我的孩子要如何准备才能录取XX名校？
这些问题同样是几乎每一个准备着手申请的学生会问到的。但去到任何一家专业留学机构，顾问都会告诉孩子要如何精准定位，如何准备，提升自己与dream school的匹配度从而提高命中率。家长们一般是被忽略的配角，看起来像是一个可有可无的角色。
但是，家长绝对不是孩子留学路上毫不起眼的角色。恰恰相反，留学过程中，很多完全可以避免的问题恰恰是由家长不恰当的参与所引发的。
有的把孩子看做自己生命的一切，恨不得留学申请的每一步都要参与进来指点江山。
有的则从头到尾完全“神隐”，不管不问沟通困难。
有的则完全替代孩子做主，孩子反而成为最不重要的配角。
可以说，整个申请流程里有一个最重要但却是最容易被忽略的环节就是：家长如何在孩子留学过程中找准自己的定位。
学习者与陪伴者：低龄“早留鸟”们的家长
要回答这个问题，首先应当回到留学申请的人群当中去，留学生的结构近年来发生快速变化，对于赴海外就读中小学、本科与研究生的中国学生这三个年龄段的留学人群，家长们在留学中扮演的角色可以说是完全不一样的。
一般说来，孩子申请出国的年龄和家长参与的程度成负相关，孩子申请出国年纪越小，家长的参与就越多，正确掌握自己的定位也就越重要。
近年来以中学生为主的低龄化留学趋势加剧。截至2015年11月，在美就读中小学的中国留学生已达34,578人，占全美该阶段国际学生总数的52%。赴英留学的中国中小学生近年来增长迅猛，2014/2015学年较上一学年增长率近30%。
而就在刚刚过去的2018年，高中阶段出国留学的比例比去年提高了9个百分点，本科和研究生阶段则分别降低了4个和7个百分点，留学低龄化趋势明显。
赴海外就读中小学的“早留鸟”们，大多处在一个不确定的成长阶段，有着不稳定的心理状态，除了一些早熟的孩子之外，绝大多数孩子对未来还没有明确的规划，需要家长的引领，依附于家长所做的决定。这个阶段的孩子留学申请中，家长需要扮演的角色应当是学习者与陪伴者。
家长自身最需要学习的是，年纪尚幼的孩子去到一个陌生的环境留学，究竟意味着什么，心理上要做什么建设做好铺垫。同时，去哪个国家留学、要做什么准备，这些对这个年龄的孩子来说都是完全不了解的新知识，需要家长自己承担起更多学习的角色，指引孩子往正确的道路上努力，陪伴孩子一同度过。而不是为了面子“镀金”，对留学一无所知，看着别人家的孩子都出去了自己也要送孩子出国，电视剧《小别离》里金琴琴的父母就是这种典型。
聆听者和协商者：本科出国的学子家长
这些正在高中就读准备赴海外攻读本科的孩子，有着与低龄小留学生完全不同的心理状态。他们大多已经有自己一定的想法和主见，但很多时候去不去海外留学仍然是家长的决定。而处于青春期、对自己独立自主的空间需求远远高于低龄留学生的他们，并不能完全被家长的留学理由和三言片语轻易说服。但他们的想法，有些虽然不一定完全错误，却仍然多多少少会因为社会阅历的缺乏而陷入片面。
因此对于这一类留学生，家长应当扮演的角色是聆听者和协商者。家长首先应当聆听孩子的意见，无论在成年人那里是否幼稚可笑，都应当予以尊重。只有在这样的基础上才能给出让孩子信服的理由。另外最了解自己孩子的不一定是家长本人，学校老师的意见、专业留学顾问的意见在这个阶段都非常重要。
我本人就接触过一些高中选择出国留学就读本科的孩子，在有家长陪同的时候一言不发，看似毫无主见，家长全程控场阐述自己的想法。但在没有家长陪同的场合里，这些孩子往往显示出惊人的主见，一些想法因为自己极高的获取信息能力甚至比家长更加成熟，也更适合孩子自己的需要。
因此这个阶段的家长，聆听最重要，同时能了解自己的孩子所思所想，只有在这样的基础上，才能营造一个双方平等协商的氛围，坐下来一起好好规划孩子的前途。
宽容者：传统留学大军的家长明智之选
至于第三类也是传统上出国留学人数和比例最多的留学人群：本科申请出国就读研究生（包括硕士和博士）项目的孩子，他们的家长其实可以做的不一定比孩子多。这些孩子大多已经成年，对自己的将来有比较明晰的规划，一些孩子在智力和处事能力上甚至超越了自己的父母。这时候家长应该做什么？
发展心理学专家鲍姆琳德有一个家长分类我觉得特别适合用于这个申请阶段的家长去借鉴：宽容者。这类家长看起来对孩子的留学“放任自流”，甚至完全隐身，但实际上背后隐藏的是对孩子学业能力与社会性能力的极高的信任，以及对“管与不管”，怎么管，“规则与个性”之间实际的平衡技能。
一旦孩子需要父母的帮助时这些宽容者绝对不会不管不问，而是会在关键时候成为助力孩子申请的好推手。特别是到申请研究生阶段时，海外学校不再仅仅看重学校成绩，父母的社会关系、社会资源在某些时候会对孩子申请起到很重要的影响。
对于这个年龄段的孩子来说，这个影响并不是通过家长的直接干预完成的。对于一些已经心智成熟颇有主见的孩子，过度干预反而可能适得其反。
小华叨叨念：
根据实际经验，整个留学申请过程中家长参与最多的主要集中在留学规划前期，包括对孩子择校、专业的选择、留学机构的选取、孩子留学规划方案的确定上。因此家长可以做的是根据自己的人生阅历帮助孩子一方面避免一些不必要的雷，关键时刻来把关，比如留学中介的选择与避雷、提前帮忙准备好申请材料等等。