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发表于 2019-12-27 13:15:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
Y同学 申请类型:本新 申请专业:Communications/psychology 教育经历:Chaminade College Preparatory High School, 9-12年级
GPA:4.0/4.0 TOEFL 113 SAT 1510
活动经历:
中国中央电视台40纪录片队生活开始
(中央电视台)06/2018-07/2018
创始合伙人,“鸡和兔数学问题”俱乐部
2018年粮食前进组织成员
2018年无家可归者心脏俱乐部成员
布鲁克戴尔疗养院麻将俱乐部志愿者,2017年1月-2017年5月
2016年8月至2017年12月骑行赛道志愿者
语文教师助教,2016年1月-2016年5月
查米纳德学院预备高中合唱团成员
2016年4月春季音乐节乐队成员
2003/2016年特别奥运会志愿者大使
2015年至今中国文化俱乐部成员
奖励证书:
2015-2016年、2016-2017年、2017-2018年连续三年获得劳伦斯荣誉证书
2016年、2017年伦敦国际大赛银金属
2017年2月21日,美国国家未来科学家和技术专家学会优秀奖
2017年法语学习优秀
录取院校:
哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、加州大学圣芭芭拉分校
背景分析:
学生背景不错,但不配合,不愿意沟通,而且要求自己写essay。而家长要求我们来写,所以夹在家长和学生之间使得申请中沟通非常不畅。
文书思路:
由于学生申请psychology 和 communications 两个专业,所以在essay中我们建议学生突出自己在语言方面的天赋,自己从抑郁到心理逐渐改善的积极主动的过程。学生essay中写到的与父亲的不可化解的矛盾,我们也引导学生从中体现出自己的对这种关系的反思,自己不论是在意识上还是行动上有没有主动采取过什么方法。在why school essay的撰写中也从学校的相关课程和项目上与学生的兴趣相符合。--------
            
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