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楼主 |
发表于 2013-1-31 16:39:00
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好啦,现在开始讲使用的资料和方法啦。。。
阅读就是看的黄金阅读22篇,做TPO,一定要限时做,然后对答案。个人觉得可以让一个老师给你讲讲技巧,不过没必要让他帮你讲题(如果自己能回原文理解的话)。多看看长难句,可以让阅读老师帮你分析长难句,挺有帮助的。不光在理解700+字的阅读方面也是在句子简化题中,可以很容易地找到断句和它们之间的逻辑关系。以下是临考前老师总结的阅读笔记,精简了一下,希望有帮助:
所有题都需要注意比较
推理题:排除法 infer,suggest,indicate
摘要题:段意,出过题,符合原文,重要
句子简化题:句子主干,注意否定;复合句:强烈的逻辑关系?转折让步因果。。。。
没有关系的就拆成简单句,小从句可以略
修辞目的题:本句,段意,前一句
细节题:定位找,看代词,本句句首有代词,看前一句
直接对文章内容提问的
指代题:it, they,,,,看单复数,本句和挨着的前一句,然后带入原文
结构:看切成几段
分类题:符合原文即可
插入文本题:找名词代词,找逻辑关系词(暗示它和前/后一句有密切练习)
好了,现在来听力,自我感觉TPO的听力语速较慢,所以果断选择科学美国人(Scientific Americans' 60-Second Science) 。一直坚持用这个听抄,感觉不错。主要是可以扩展知识面,而且可以适应美国人的连读重读。对听力口语都有好处。可能错误会多一些,但提高非常明显。还有就是一定要练习记听力笔记。托福属于听力为王,除了阅读其他三科都是需要听力的。一般是不可能记住5分钟lecture所有内容,所以一定练习记重点,简写等等。培养自己的笔记系统。当听力中听到:1. 这个科学家的理论也遭到了之一2. 教授反驳学生使用的语言和例子3. xxx的原因 4. 某个东西的两方面,例如两个特征、两种方法 时。一定要注意,很有可能是考题啊。但是,个人觉得听力还是以听为主的,因为一般答题时都能记住大部分听力的内容。所以笔记有两个作用:一是让信息更有头绪,更清晰;而是可以防止走神。毕竟很少有人能一直都focus。
然后是口语,没有必要用模板的,差不多大致的框架都了解即可,可以适当背一些套话,能显示熟练一点。还有就是一定要去亦鸥上练习口语,真的特别有用,现在好像还新出了一个模考,就是1-6题完整模拟,挺好的。无论是TPO,黄金80题还是分类都特别详细。要知道,尤其是1&2题,15秒内是几乎不可能想完ideas还组织好语言的。所以要多多练习思路,快速头脑风暴的能力。亦鸥上边还有机经(虽然自我感觉压得不是100%中),至少把2012+2013年考题,JJ以及黄金口语练习至少1-2遍就没什么问题了。有时口语和写作是通用的,所以每个题目都要想2-3个ideas,这样考试时不会慌了。平时多多练习,3-6题就是练习听力和笔记。我的建议是刷TPO和历年考题的3=6题,可以加上1,2题,成套刷,并且一定一定要计时!!!!!!!!!!!!要不就失去意义了。必须在规定的秒内完成笔记然后表达。而且回答的时间一定要掌握好的。
比如1-2题是45sec作答时间,如果超了,麦克自动停止录音,说多也没有用了。但是,千万也不可以空超过3秒钟,实在不行就paraphrase一下题目或重申一下观点。这种句子应该提前准备几个,倒时候往里套就行了。有人问结尾用不用说thank you 或者 that’s all之类的,答案是,NO。。。没那个必要。甚至结尾总结都是可有可无。至于说几点,自我感觉1-2点,推荐两点式。所谓两点式就是第一点说3-4句(包括中心句和例子/对比/解释),第二点简单说2句,然后根据时间决定是否结尾,而且录口语时一定要看着时间,这个很重要的。
3-4要少说阅读中的内容,多说听力中的内容,一定要把阅读内容控制在15-20sec内。
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