实际上，新加坡的教育核心为“精英教育”、“因材施教”。所以，

一刀魔起

实际上，新加坡的教育核心为“精英教育”、“因材施教”。所以，新加坡政府学校拥有着独具特色的分流教育制度。该制度是新加坡教育部门根据本国独特的自然条件、历史渊源等因素确定的特殊学制。

所谓“分流”就是通过考试和考核，把学生分成不同的层次，再分别进行不同要求的教育。新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流，此次分流把学生分为三层：EM1、EM2、EM3， 逐级降低对语言学习的要求;第二次分流时间为六年级离校考试，即课程流，此次分流把学生编入不同课程班：特选课程班、快捷课程班和普通课程班;在初中毕业时进行第三次分流，此次分流意味着学生的未来职业规划与发展的方向。

新加坡分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练，在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。
正因为有了这样的分流教育，倘若希望通过层层选拔进入国家一流高等学府，课业压力并不轻松。

只是在学生分流中，各层课程设置都“以人为本”，更加合理，更加适合各有特长的各类学生，使得各阶段的学生都始终处在适合自己的学习氛围与课程安排中。