英国中小学精英人才培养计划？

低龄留学家教社

导读
这年头，“精英教育”这个词大家一定不会陌生。但是很多人对精英教育误读了，认为少就是精，或者认为“拔尖”就是精英。在小编看来这些看法都太片面了。
            

低龄留学家教社

精英教育的核心是培养社会的组织者。在一个社群组织中起到核心组织枢纽作用的人，就是精英。由人组成的组织群体叫做社团。民族、国家、家族、行业、公司、班级、兴趣小组等都需要有人有能力去维护一个组织。因此，不见得只有担负国家民族人类未来命运的人才叫精英，能管理三个人的公司，也是精英，二人家庭的主导者，也是精英。
            

低龄留学家教社

所以典型的报考英国的中小学，一定要经过笔试面试，校长可能通过各种问题全方面了解你这个人，你的品质，你的特征，你未来的发展潜力。一些学校更有甚者，要求提供证明你所参加的活动以此来聊聊你是如何培养了你的某种能力等。比如传统英国最优秀的贵族学校之一Hurtwood House School（赫特伍德豪思学校）在录取学生时，校长不看一个学生的学术成绩，仅仅通过两小时的全英文对话，就能看出学生的个人素养和未来发展前途，因此决定是否录取该名学生。
            

低龄留学家教社

精英教育的目标确定了，那么它的内容就可以逐渐被梳理出来：
第一， 精英需要对这件事情具有把控能力，能够对事件有足够的了解，并且在这方面成为顶尖人才。
第二， 精英需要足够的语言表达能力，所谓的情商，与人协作是必备能力。
第三， 需要耐心、专注度、责任感和抗压能力。
第四， 良好的生活习惯和个人品质。
            

低龄留学家教社

传统的中式教育和传统的英式教育相比，中小学生在英国更能接受精英教育的训练。以Wellington College（惠灵顿公学）为例聊聊他们的教学设置中如何体现精英教育。

            

低龄留学家教社

成立于1853年的惠灵顿公学，是英国最为顶尖的贵族学校之一，也是古老传统的四大公学之一，许多王室、贵族成员曾在这里就读。
            

低龄留学家教社

正应了著名哲学家苏格拉底的那句老话：“认识你自己”。学校的宗旨在于发现每一位学生的价值，让学生充分的根据自身情况发展。相比中国教育被安排好的中小学课程来看，英国中小学教育更能够希望学生在有未来人生发展计划的前提下进行选课，提倡“少而精”的课程教育。
            

低龄留学家教社

惠灵顿公学的老师大多都是该领域前沿人士或者是该领域的专家，更好的能够为学生传递学术前沿的信息，以确保每一位学生知识的及时更新。很多人对国外教育都有一种误解，认为国外的课堂很轻松，大家在一种轻松的氛围中，吃吃零食，聊聊天，一节课就过去了。实质上这并非英国中小学教育的本质。在惠灵顿公学的课堂上，学生有时候要“被动”以及“强制”的参加一些讨论，老师通过自己激情的讲授以及启发式教学，“逼着”学生一定要参加课堂活动。学生的演讲、小组合作技能通过老师的“威逼利诱”等方式得到训练。每学期结束，老师也会“诱导”学生做学期总结，学到了什么，掌握了什么，需要加强什么，都是每一位学生都应该考虑的。

            

低龄留学家教社

除了学业生活之外，学校更多的关注学生的课外活动以及寄宿生活。英国的中小学几乎每一所都开设了大量的体育运动并配备完善的运动设施体系，人文艺术以及审美能力的培养也十分重视。比如“攀岩”运动，在中国很多家长会以“危险”之称，不建议学生参加。但是在英国，很多项目是“强制”学生一定要参加。运动的宗旨除了培养一名学生身体素质之外，更多的是强调培养一名学生坚韧的意志，以及敢于冒险、不畏向前的勇气，为这些学生走向上流社会培养贵族气息奠定坚实的基础。
            

低龄留学家教社

学校秉承“终生教育”的宗旨，定期会邀请英国政界、商界、以及科技前沿的学术人士来校进行演讲，学生通过这些演讲，培养了看问题不同的角度，以此引起学生之间的“辩论”，培养每一位学生的口才与演讲能力。这些学生从小就接受上流社会问题的讨论，与权威人士进行思想交流，无疑是对学生思想高度、深度以及广度的能力是一种拔高。