为什么说德国教育好？

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1.宪法禁止学前教育朋友说，德国的孩子在幼儿阶段最注重与大自然的亲近。家长只要有时间，就会带着孩子出去玩：看日出，玩落叶，去沙滩，捡贝壳……在德国，不只是学龄前孩子，包括幼儿园，都是不允许学习专业知识的，因为德国人懂得一个道理：孩子智力被过早的开发，并不是一件好事情。在德国，不管是什么样的教育，必须给孩子留下一个足够大的想象空间。过早地给孩子灌输太多的知识，不但会使孩子的大脑维持原状，长此下去，还会导致孩子的大脑僵硬，不再主动进行思考。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。
如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个方面：【1866】a、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。【8924】b、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作。【726】c、保护孩子情感胚胎，培养情商，培养领导力。
                                

圣诞节乏味

圆梦“江”城 荣耀武“汉”                                                                                                                                                                    2019-11-26 14:42                         广告

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2.学前教育破坏想象力与欧洲相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。欧洲人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
                                

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3.残酷教育
德国人认为，孩子长大了早晚要退出父母自闯一片天地，与其让他们面对措折惶恐无助，不如从小摔摔打打，“撞”出面对人生的勇气和本事。因此，“残酷教育”在德国的幼儿教育中成为流行驱势。幼儿园是一座两层小楼。室外有大片的活动场地，草地、沙地、石头地……却没有看到国内常见的塑胶地。孩子们在户外活动时胆子很大，登梯爬高一点都不含糊。老师们则站在远处观察，不怎么干涉。德国会注重吃苦教育，经历不同的挫折，通过自己努力获得财富。任何国家的孩子，都会经历挫折。但是每个国家对挫折的定义及处理方式却不太一样。吃苦教育贯穿了德国教育的始终。中国人信奉的是：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。而富裕的德国人却认为，艰苦是孩子的必修课：德国人鼓励自己的孩子，利用假期独自到贫穷的国家或地区，花钱去参加一项独特的生活体验，吃吃苦，加深对社会、对人生的认识，培养吃苦耐劳和适应社会的生活能力。
                                

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