致低龄留学孩子：寄宿的“九条黄金法则”，家长需收藏！

FranklinZXY

这几天，不少今秋入学的留学生就要踏上异国征途了，相信其中一大批学生都会选择住宿在寄宿家庭。在国外能有一个家庭作为监护人，孩子能够深入了解当地的社会文化及提高语言，寄宿家庭在给留学生带来不少好处的同时，也让不少家长担忧，全新的文化环境、学校竞争、课程配置，孩子们会如何应对?
小编特地总结了一份“家长指南”，希望过来人的经验也对你有所帮助。

出发前
01让孩子自己采购必需品，自己收拾行李
学校会给孩子一份必要的物品清单，可以让他们根据清单，独立制定行前采购计划，收拾打包，自己判断什么东西值得带，什么东西可以到当地采购，以及重要的证件放在哪里。家长只需在旁边提供参考意见，最后帮助检查就好。
这是孩子寄宿生活中非常重要的第一步，让孩子明白，从这一刻开始，你需要自己对生活负责啦！
02帮助孩子情感落地，建立新友谊
在去寄宿学校的头三个月，孩子在社交方面会比较没有归属感，这一阶段的首要任务，就是帮助孩子情感落地，建立安全感。虽说交朋友是孩子自己的事，但是家长依然可以引导孩子，在新环境里怎么能尽快地建立友谊。
孩子们友谊的开端，往往是共同的志趣。首先可以让孩子列出一系列课外活动，可以帮助找到志同道合队友的；接着让他们提前熟悉这些活动的文化背景，比如喜欢戏剧，那就多了解英美经典舞台剧背后的故事，做到跟同学有话可聊，也会适应地更快。
告诉孩子，你在学校里会遇见很多的新朋友，他们都会通过社交软件来了解你，所以，除了朋友圈，美式的社交软件，比如Fackbook, Instagram, Snapchat都可以用起来了。提醒孩子注意他们的社交网络页面，给大家留下一个好的第一印象。
家长可以去结识一下其他的同学家长，也鼓励孩子在开学前提前联系室友，先熟悉起来。
找一些同样在美国的朋友，拜托他们多多关心一下孩子，在孩子碰到事情的时候，至少有一个同时区的人可以联系。
03和孩子一起规划学习
寄宿学校对于学业的要求往往很高，绝大部分的中国孩子会遇到阅读、写作方面的困难，尤其是应对文科的各种论文，以及上课时的互动发言；家长可以根据孩子的兴趣，以及将来会选的课程，提前找找辅助的学习资料，可以是辅导书，也可以是网课，比如Kahn Academy, Crash Course等都是很好的材料。
04重视行前的家庭时光
家人的感情维系也很重要。可以一起逛街散步，家庭聚餐，一起看电影，或者短途的徒步旅行，任何温馨美好的家庭回忆，都会让孩子在出国之后，成为他们情感安全的“大后方”。
和孩子聊一聊对未来寄宿生活的期望。那些独立生活的能力：洗衣服，整理房间，情绪管理，财务管理，时间管理，让他们自己评价，哪些方面做的好，哪些还需努力提高？在学校里可能会遇到什么问题，可以找谁帮忙？这些谈话都可以在心理上，帮组孩子提前适应国外的生活。
出发后
01和学校顾问老师保持联系
不要认为孩子读了高中，就能够自己安排好所有事情，成功的过渡需要一个时间过程。
家长需要和学校的老师保持联系，主动了解孩子在学校的表现和状态，也会让孩子知道，家长一直关心着，期待着他们优秀的表现。
02积极准备节日短期探访
第一年的感恩节圣诞节假期，建议家长安排短期的探视，去学校看看孩子。因为在这些节日的时候，美国同学一般都会回家，国际学生会感觉很孤单。
可以给孩子带一点好吃的过去，一起旅游，购物等。
也可以让孩子带你参观校园，介绍他们朋友，老师，以及平时喜欢做的事情，这样孩子会觉得，家长和学校并不是两个有隔阂的世界，当碰到问题的时候，父母仍然在他们生命当中。
03对孩子的情绪变化保持敏感
第一次离开家的孩子，想家，想爸妈是肯定的。但有些孩子不能很好地自我调整，也不愿意表达出来，往往会导致抑郁情绪的产生。
如果在平时的沟通中，家长发现孩子有以下这些“症状”，那他们可能就是太想家，不太适应现在的生活：
1）给家里打电话的次数增多，尤其是晚上或者周末；
2）不太参加学校的活动，不积极，不太愿意社交
3）在自己的房间里呆着的时间过长；
4）在父母挂电话时，情绪低落或开始哭泣；
这个时候，家长需要保持警惕，积极开导孩子，同时联系学校的顾问老师，给孩子提供及时的帮助。
04沟通要“有效”＋“有料”
孩子入读寄宿学校，与爸爸妈妈在空间，时间和心理上都拉开了长长的距离，不少家庭都会出现“分离焦虑”：不仅孩子想家，爸爸妈妈也会很失落，不习惯没有孩子在身边吵闹的日子。
所以一开始，双方会保持极其密切的联系，每天几次的微信语音，视频都是很常见的。
但是过于频繁的联系，会让孩子产生依赖性。比如一些七八年级的低龄学生，性格比较害羞，不太愿意和其他成年人交流，一遇到不明白的事，第一反应就是给在中国的父母打电话。如果父母每次都帮孩子解决问题的话，反而不利于他们适应学校的生活，建立新的关系。
所以家长也要控制住自己，克制无时无刻都想要联系孩子的冲动。在孩子渡过适应期后，可以协商约定打电话的时间，比如每次20分钟。这样的沟通也会更有效。
同样，这样亲子沟通不应该变成“任务”。家长会抱怨，孩子离开家之后就不愿意沟通了，每次打电话也没什么好说的。那我们就需要反思一下和孩子交流的方式：你是每次都只会问：“吃得怎么样？冷不冷，热不热？考试考的怎么样？”这种低级需求的问题，还是当孩子向你求助，你就开始迫不及待地教育他？这样聊天，肯定是聊不下去的。
建议家长可以时刻关注学校的网站，看学校在办什么新活动，或者孩子的朋友圈，同学一起办的公众号等，打电话的时候，问一些具体有趣的问题，保持向孩子请教的好奇心，而不是时刻教育孩子的态度，邀请孩子和你分享他们在学校过的怎么样，有什么有意思的事。
家长好奇而积极，孩子也会获得正面的影响。
家长该如何成为好的听众呢？有一个技巧是重复孩子说过的上一句话，这样他们会自然而然地接下去，说更多的东西。也可以让孩子参与一些家庭重大决定的讨论，让他们在家庭生活中有参与感，同时感到自己的意见受到认可和尊重，也许会给你带来不小的惊喜呢。
05对孩子的变化做好准备
寄宿学校的第一年，孩子会经历成长的阵痛：迷茫，失落，孤独，没有安全感等。但随着孩子越来越适应新的生活，通常会发生变化：有了自己繁忙的日程，交际圈子变广，相比于父母，身边的朋友带来的影响可能更大。
孩子可能慢慢减少对父母的依赖，联系家里的时间也会变短；也可能孩子太喜欢学校的生活，放假都不愿意回家，这些都是非常好的征兆，爸妈也要做好心理准备，跟上孩子变化的脚步。
亲子分离是人生一大步，对父母和孩子都是考验。当你们成功适应了，会体验到相依相伴、相互启发，却不相互牵绊的美好生活。
出国留学在很大程度是对我们人生的一种历练，沟通能力及独立解决问题的能力也是提升综合能力的重要部分。用坦然的心态去面对出现的问题，用积极的心态去解决问题，这样我们的留学路上才可以收获更多。