美华人是如何评价《虎妈猫爸》

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最近荧幕上火了《虎妈猫爸》这热播大戏，剧中的人物太过鲜明，也因为太贴近生活，引发了全民对教育的争议浪潮。就连在美国已经安定下来的中国妈妈也在讨论这部剧。看一看在美华人是如何评价的。
感激国内教育的“狠”
      几乎所有人，都对自己父母的“虎”和中国教育的“狠” 持有感激，虽然对具体一些方式方法有所不认同，认为有可改善，可以更巧的余地，但是无一例外地反对所谓“快乐教育”。
　　中国式教育有一些压制爱好的地方，也有一些“拙”的地方，比如老师对学生的罚，抄写课文多少遍等等，但是总体上，中国式的教育让他们第一能吃苦，第二受得了委屈，第三把以色侍人，女人不工作靠男人养当成耻辱，而这三样，是他们赢得很开心生活的根源。“吃得苦”“受得委屈”也是他们这些在异国他乡，一路冲杀，为他们和后来华人赢得一席之地的中国女性在职场上站住脚的根本法宝。
再说国外所谓的“快乐教育”
　　在很多upper middle class的美国人（无论美国本土还是欧亚移民），没有一个真的对他们的孩子真的实行什么国内人误解的“快乐教育”，美国之所以似乎比国内压力小生活好，完全不是什么他们的教育成功，而是二战之后作为战胜国，和之前的工业化，打了好基础，人少资源多，竞争压力小，不用千万人挤独木舟地拼杀，而非是什么教育有捷径，可以从小做什么公主梦以后还能成功，而在美国内，其实一样，每个成功一些的人，各有特长各有途径，但是有一条，没有一个人不能吃苦。

接下来讲讲一些的非华裔，美国的“成功人士”对孩子的教养吧。
美国的教育的一个长处是，允许多样化的存在。之所以学校对课本的要求并不高，比如k （5岁上k）的作业一周只有一次，要求只是10之内的数数，会写26个字母和简单单词。只要通过这些就可以继续升级，也不会背建议看特殊教育。但是，并不是说5岁的孩子真的只需要会这些。基础要求低，是因为给每个孩子的家庭有足够自由发展孩子自己的兴趣，比如有的孩子兴趣再绘画，有的孩子是音乐，有的孩子选择了3，4项体育运动。学校统一的要求不高，放学早，并不是让孩子回家看电视，混日子，而是给家长足够的时间，来发展孩子个性化的兴趣。
　　
也就是说，美国的教育方针，事实上，对家长给孩子的付出要求，更高。很多父母再孩子小学期间选择了半职工作，或者flexible的工作安排，下午三点就接走孩子，参加跟中兴趣班，孩子小时候总是会再有困难时候退缩，不愿意练习，很多时候是妈妈必须陪练。。。然而，等孩子上床睡觉之后，夫妻二人一起再书房打开电脑加班的大有人在。
　　有一句话也许是一针见血：中国卓越在分数上，美国卓越在能力上！