【加拿大科普第二季】-歪门邪道

加拿大留学

【合理利用True Copy，入学材料巧递交】-2

   对加拿大大学或者公立学院申请流程稍有了解的同学都知道，加拿大大学申请相对来说是比较复杂的，尤其是申请一些名校。所有的申请材料除了需要有中英文公证件外，甚至有些学校会要求申请人将国内的学校成绩单，由国内学校寄送中英文的密封件，包括雅思或者托福成绩，也要求由考试中心直接寄送成绩单至学校。一所学校的申请费再加上各类公正材料的公证费、国际快递费，很有可能为了完成一个学校的申请，而产生超过1000人民币以上的费用。

   其实，如此复杂的事情，只要找到了窍门，完全可以化繁为简，轻轻松松的完成申请。有些学校甚至还可以通过合理的申请方式，免除申请费和快递费。

   除上篇文章说到的合理使用True Copy文件外，选择一个便捷的申请方式也尤为重要。

   为了吸引和方便更多中国学生申请，加拿大的公立大学和学院向一些有诚信的公司或机构授权，由这些公司或机构帮助学校完成申请人材料的收集、整理及审批工作。这样减轻了学校的工作量，也为申请人提供了大大的便利。

    通常通过这些【校方授权招生代表】完成学校申请的优势在于：
1. 申请材料无需原件、无需公证件，只需递交清晰的扫描件或照片形式的电子版即可；
2. 部分学院可以免除学校申请费；
3. 无需由考试中心寄送成绩单原件，清晰扫描件即可；
4. 快速处理、快速审核、快速出Offer； (如正常个人向学校申请获得答复的时间为4-6周的话，通过【校方授权招生代表】完成申请，需时不超过1周）
5. 部分在校成绩及GPA算法，或可有部分调整。

Kevin_XZZ

顶帖

加拿大留学

【安省驾照快速拿，无需等待考G牌】

   在加拿大生活，不开车可不行，尤其是到了冬天，零下二三十度等公交可不是说着玩的。

   安省正常的驾照申请流程是：
1. 先通过笔试，考获G1驾照，持G1者尚不可以单独驾驶车辆
2. 持有G1至少8个月后，可以参加路考，通过考试，可以获得G2， 持G2者，可以单独驾驶车辆，但是夜间2点到次日凌晨5点期间不允许上高速
3. 持有G2至少1年后，可以参加高速路考，通过考试，就可以获得G牌了。

   如果按照这样的流程，至少要有8个月无法单独驾车。但是如果能好好的利用一下当地的政策，可以节省很多不必要的时间。

   安省交管局其实是承认中国的驾照的，如果持有中国驾照且有2年以上驾龄，通过提供加拿大当地认可的中英文公证件，就可以有资格直接参加路考，免除G1-G牌的等待期。

    当然，我想要再次提醒的就是，加拿大当地对于中国的驾照其实是无法鉴别，只要能提供一份公证件，或者由加拿大当地有认证资格的人提供的英文认证件，就符合了直接报考G2甚至G牌的要求。

加拿大留学

【高中学生留心眼，homestay与监护人猫腻】-1

   随着留学加拿大的学生年轻化，越来越多未成年的高中生成为了留学的主要群体，对于这些低龄人群，在考虑留学的时候，更需要了解更多的信息，全面评估留学的课操作性，其中，对于未成年人留学加拿大，一个非常重要的因素就是监护人及寄宿家庭。

   很多学生和家长，都会把寄宿家庭和监护人画上等号，误以为还在住在哪里，那户人家就理所当然的应该是学生的监护人，其实这都是错误的理解。

   首先，我就多年的加拿大生活经验，和大家讲述几个道理：
1. 加拿大当地人是非常看重家庭生活并注重个人隐私的，所以如果是经济允许的情况下，一般不会有人主动要求将自主的房屋与陌生人分享。通常都是那些经济拮据，甚至是靠个人能力无法偿还房贷的新移民，才会不得不将部分的住房出租，以谋取收入。

2. 在加拿大要担当监护人，对于监护人资格是有较严格的要求的，除了必须是加拿大当地公民（部分地区允许移民身份担当监护人）外，对于该监护人在当地的信用记录、收入状况、家庭情况，都会做一个全方位的考核。

    综合以上两点，就产生了一个比较奇怪的现象，即： 监护人通常并不愿意让被监护人(未成年学生）与他们共同居住(会影响他们的家庭生活及隐私），但是那些提供寄宿家庭的人，又往往不符合监护的资格

加拿大留学

【高中学生留心眼，homestay与监护人猫腻】-2

  由于有了上文所述的矛盾，因此也就再当地产生了类似的产业化链条，即:
1. 由一位有监护人资格的加拿大公民，充当N多个学生的监护人；
2. 之后由这个监护人，再安排未成年学生，入住不同的寄宿家庭
3. 该监护人除了收取监护费用外，同时还会收到寄宿家庭给予的部分“奖励”

   这样的操作流程，在加拿大当地的法律层面上，是完全可行的，但是对于那些未成年学生以及家长，则造成了非常不好的影响：
1. 监护人因为监护了太多学生，对学生的情况根本不了解；
2. 由于监护人与学生并不是在一起居住，对于学生或者家长提出的一些要求，无法及时作出回应
3. 由于寄宿家庭并不是学生的监护人，对于学生的部分要求（比如要求陪同开具手机、身体不适的时候向学校请加），无法也没有权利做出相应的反应。
4. 监管的缺失导致学生对于寄宿家庭的不满无处投诉，即便几经周折联系到了监护人，但是因为监护人与寄宿家庭的猫腻（利益关系），通常最后也是不得不忍气吞声，不了了之。

加拿大留学

【高中学生留心眼，homestay与监护人猫腻】-3

    那未成年学生及其家长，在选择homestay及监护人的时候，应该怎么样做，才能最大权限的保障个人的利益呢？在此，我给出几个建议和提醒，希望能有帮助：

1. 尽可能选择当地的公立高中或者公立基督教学院：
    加拿大的义务教育覆盖到12年级（即高中毕业），所以当地公立教育局对于旗下的学校有着管辖权，对于未成年国际学生的监护及住宿管理，全都由当地的教育局一手掌控，他们对于这类学生的管理原则为：
   a. 监护权在该学生所就读公立高中所在的教育局，而非由某个个人掌控监护权
   b. 寄宿家庭首先考虑由该学校的任教老师或老师家属担当
   c. 对于寄宿家庭中的国际学生数量有明确限制，以确保学生不会完全生活在一个纯中文的语言环境

2.  如果不得已已经选择了某些私立国际学院 ：
   因为现在很多华人在加拿大当地开设私立国际学院，比如【*冠国际学院】、【**林国际学院】等等，为了吸引更多来自中国的国际学生，这些学校在中国市场投入大量的广告宣传，部分国际学院甚至打出【名校保送班】的噱头，着实忽悠了不少无知学生及家长。如果在不得已已经选择了这些学校的情况下（根据加拿大当地的政策，第一年的学费如非拒签原因外，学校有权不予以退还），怎么尽可能保障学生的人生安全和个人利益呢？
   a. 在签署监护人委托协议的时候，务必看清楚，该监护人的有效证件副本（比如驾照副本），并将该地址与学校提供的寄宿家庭地址进行比对，如果两个地址不同，立刻要求学校作出解释；
   b. 根据学校提供的寄宿家庭地址，在实景地图上查询该地址是否存在，并可确认该住所的基本外观居住条件、社区环境以及离开学校的距离，如有任何与学校叙述的有偏差，也应该及时提出；
   c. 在签署委托监护人协议之前，最好能与监护人有过至少一次的电话沟通，确认对方提供的联系方式是真实并可被联系得到的，因为一旦子女在当地有任何的需求或者父母想要了解任何的情况，届时都需要与该监护人联系。

加拿大留学

【学分转换有技巧，4年课程2年完】-1

    第一季的时候，有特意写过一篇文章介绍过加拿大大学转学分的制度，虽然已经非常详细了，但是依然有不少朋友来问具体的操作方法，其中最常见的问题就是“怎么样能尽可能多的转学分？”

     其实，在向加拿大大学提出转学分认可的时候，还是有一些技巧的，其中最关键的无非就是申请的材料：
1. 大学在读证明
2. 大学成绩单
3. 大学课程描述

    正向之前提到的，加拿大大学对于转学分申请，有几个评估要求：
1. 申请人在中国完成的科目与该大学开设的科目有80%以上的相似度
2. 申请人在中国完成的这个与加拿大大学有80%以上相似度的课程，有不低于80%的成绩
3. 如果申请的是加拿大3年制的本科学士学位（修满90分），最多认可不超过45个学分
4. 如果申请的是加拿大4年制的荣誉学士学位（修满120分），最多认可不超过90个学分

加拿大留学

【学分转换有技巧，4年课程2年完】-2

    还是回到之前的问题，怎么样操作材料，才会让对方学校最大程度的认可之前在中国完成的学业呢？在此，我给出以下几个建议：

1. 针对在读证明的开具方式： 申请人在向所就读的学校教务处要求开具在读证明的时候，尽可能模糊年份的上下学期关系，须知在加拿大除了9月以外，1月也是一个主要的入学季节，所以对于加拿大大学来说，只要修够所有的学分，就可以完成课程毕业，并没有类似于中国的大几上半学期或下半学期的说法；化蛇添足的在读证明描述，反而会让对方学校的评估造成歧义。

2. 针对成绩单的开具方式： 如果学校教务处认可，希望在开具成绩单的时候，只开具一份中文的成绩单，之后由申请人自己委托相关有资质的机构进行翻译，这样操作有几个好处：
  a. 加方学校主要以成绩单英文件为准，所以一些类似于马列毛邓的课程，可以简单的翻译成 General Course 以求博得更多的学分认可
  b. 为了方便对方学校的评估，一些专业课程的英文翻译，可以完全依照对方学校的课程设置，进行100%Match的英文翻译，务必要让加方的评估老师有一目了然的感觉

3. 针对课程描述： 这个是大头，因为中国的大学，除了清华北大这类一本中的一本，会将所有的课程描述post在学校官网外，其他大学一般都不会官网上有明确、统一的课程描述；这样一来即便学校教务处也无能为力，通常得到的答复就是“你自己回去准备，之后送过来我们学校盖章”。由此一来，所以的课程描述，可以参考对方（你想要申请的）学校官网上的课程描述（Course Outline)来撰写，以达到至少有80%以上相似度的要求。