留学的理性焦虑

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2018年会是中国出国留学市场的拐点吗？

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中国出国留学市场出现了短期波动、甚至放缓，体现出理性焦虑对市场的反作用，无论是政策层面的“紧缩”还是实践中“投入产出”的计算，都是发展过程中正常的回调与反思，如果真要仔细算算留学这笔账，倒应该把教育和就业放在全球维度中去审视。

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留学的大数据看起来蓬勃向上、日新月异，但国际教育在中国的发展潜藏着深刻的危机和不确定性，留学市场化解决了资讯透明、选择多样、服务多元的问题，为行业和个人的理性发展提供了可能，但同时也增加了选择焦虑所带来的成本。

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作为一个英国大学的校方代表、国际教育的从业人员，我想从数据和数据之外的观察入手，剖析这个市场面临的深层次矛盾。

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中国出国留学市场的发展几乎与改革开放同步，作为服务业的高端消费产品，境外教育曾经只有政府、企事业单位的“公派”才能支撑得起，而近10年发生了根本性的逆转，自费出国留学的比重已经超过了90%，留学市场化已成定局。

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多年连续增长的前提下，最近10年取得了突破性进展，使中国一跃成为全球留学最重要的市场，2015年中国出国留学人数首次突破50万人，2016年达到54.45万人，比2012年增长了36.26%。

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不过，在增长数据的背后，能够清晰地看出结构性的不协调。
著名财经作家吴晓波在2017年跨年演讲活动中透露，中国中产的数量已经超过2.3亿，占到全国人口的17.7%。

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另外教育部官网统计，从1978年到2016年年底，各类出国留学人员累计达458.66万人。如果2017年的出国留学人数也能超过50万的话，累计数量将超过500万人，但即使把这个总数与中产人数比较，占比也不过2.17%，应该还有很大的上升空间。

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按说中国人有钱了，视野开阔了，出国留学前景看好，增长曲线应该是一直向上的，为什么会谈到拐点呢？
需要注意的是，2016年中国出国留学人员总数与2015年相比，仅增加了3.97%，增幅明显放缓。这又是怎么回事呢？

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中外合作办学与国外大学在抢生源吗？
2017年12月7日《人民日报》教育版显著位置刊出了题为《中外合作办学如何提质增效》的文章，其中提到“如今，我国中外合作办学机构和项目有2572个，在校生规模近60万人。”