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专科毕业能到泰国升本吗 具体的专业有要求吗,是怎样的程序

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zhtsz015 该用户已被删除
发表于 2018-8-22 07:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
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发表于 2018-8-23 19:28:00 | 显示全部楼层
哈喽,大专可以通过读对口专业来实现专升本,然后转学分减少学习时间,更多的可以跟我微信了解 BeiDa0806
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发表于 2018-8-29 17:15:00 | 显示全部楼层
是函授还是全日制大专呢?专升本一般2年,微型vicky_chan29 安排
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 楼主| 发表于 2018-8-29 23:11:00 | 显示全部楼层
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发表于 2018-8-31 22:03:00 | 显示全部楼层
关于留学“专升本”,你应该知道的那些事
在高等教育大众化的浪潮之下,越来越多的人能够接触到优质的高等教育,其中专升本就是一个重要的举措。
专升本这一政策是我国于1998年正式提出,其中“专”即指的是我国的大专院校,招生对象也是全日制的专科毕业生,且不允许跨省报考,也就是说,专升本考试的定义又在另一层面上,依据不同省域亦有所不同。目前,国内专升本教育的发展已经越来越完备,在专科就读两年的学生可通过复习基础理论知识,参加自考等不同的方式进入到本科学校,学生毕业后获得的学历有两个,其中本科则为第一学历。每年,参加专升本的人数都在不断上升,据不完全统计,2018年参加专升本考试的人数将突破11万大关,并创历史新高,可以说,在追求学历的道路上将会更加拥挤。于是,另有一部分人将目光投向了国外,通过走给海外专升本的道路获得相应的海外本科学历,且这一群体的人数也在逐年增加。

那么我们来了解一下国外“专升本”的整体状况。国外对于专科的定义十分模糊,亦即每个国家都对“专科”有着不同的理解和实践。以全球第一大留学国——美国为例,类似于中国专科学校的美国学校类型是社区大学,其基本模式是学生经过在社区大学两年的学习之后,通过递交申请可升入“本科”大学,另一部分学生也可寻求工作机会,易言之,美国学生的“专升本”之路是没有考试的;再如另一波留学热的英国,在其专科学校中,便几乎不存在“专升本”一说,从专科学校毕业的学生需要经过严格的考试,通过许多关卡(机构)的考评,方可获得相应证书,也就是今后的从业资格,此外,英国的专科学校数量本就不多,这也就决定了应该专科学校教育质量高且繁琐的性质,而在英国出现“专升本”一词也是针对留学群体提出的。
那么最近掀起一波专升本热的性价比高的亚洲国家又是怎样的呢?我们来看看泰国,要明确的是,泰国采取的学制是欧美学制,所以从本质上而言,泰国与上述英国美国为主流的学制是极为类似的,中国国内专升本考试的政策尚且是因地制宜,那么国外的相应情况更是与中国有着天壤之别,如中国的专科就基本不会被美国高校所认可,却只会基于某种工作经历而予以认可,这便是不同国家政府制定的政策不同,教育部基于深层次而复杂的原因而无法互相认可的缘故。当然,基于合作关系的中国专科学校和国外本科院校,至多则会采取学分局部认可的形式,即中国学生在本校获得的所有学分中,国外的本科学校只认可其中一部分,其余的学分还需要再到国外学校去修满,才算完成。目前在泰国,有国内国外合作大学项目专升本或境外大学社会招生留学专升本两种情况。
我们举例说明:
第一步:某学生国内专科专业商务英语,在本校修25门课,得学分共70学分毕业。选择去泰国专升本,首选选择的就是专升本的目标学和本科专业是什么?
第二步:该同学选择泰国A大学的B专业(或者就是同方向的A大学的商业英语本科),A大学的B本科专业规定的毕业要求是完成45门课程 135个学分才毕业。
第三步:泰国大学审核认可该学生的国内课程和学分,这个步骤需要学生提供国内专科的课程和学分介绍材料,泰国大学对学生申报的本科具体留学专业的本校毕业规定,进行课程对比审核减免哪些国内课程,与A大学B专业相同或相识的课程可以减免掉,还要上国外大学的什么课程的研判。(这一步可以是针对某个人向某大学直接申请的形式进行,也有一些是中国专科学校和泰国本科学校建立了合作,签订了学分认可和课程范围的前置对接,以某群体或某类专业学生的项目)
第四步:获得境外大学回复,知晓申请后的课程学分认可情况结果,不同大学、不同专业给出的认可结果是不一样的
泰国A大学只认可该学生中国25门课中的8门课程(8门课程是A大学B专业相同或相似的课程,被认可。一些中国特色课程,例如马克思理论、社会主义经济概论等是不会境外大学认可的),而A大学的B 专业毕业要求是45门课程,所以学生要在A大学完成专升本学习,还要继续读的海外课程的计数公式是:
45门海外本科B专业课程 - 8门国内专科学过的相同或相似课程 =37门A大学课程
学生修满37门A大学的本科课程,才可真正地获得A大学的本科学历。
在此过程中,学生要投入大量的精力。另外,我们必须承认在国外修学分的另一个必要前提就是语言,换言之,学生仍然要先上半年左右以上的语言预科才能实质或加快进行留学修学分这项“工作”中来,时间成本和剩下的多少海外课程的学费成本,都是专科学生要面对的现实问题。语言能力强或有语言能力,国内专科课程认可度高自然就在时间成本和经济成本上有优势!
以上是严格意义和正规留学专升本的途径,泰国大学也多采用这样的通用方式。

目前国内出现了大量打着“专升本”旗号的留学项目和中介机构,更有甚者,某些中介机构为学生们打造了“专升硕”的留学之路,即国内专科生到国外取得硕士学位,这无疑是广大专科毕业生最美好的留学愿景,但究其本质来说,国外高校在接受国内学生时必须以学位证和毕业证为准,即必须在取得本科学位的前提下方可接受为硕士,这就意味着学生仍需经过专升本之路,方能读硕士;也有项目以没有语言门槛,幕后控制学分认可程度等方式招收专升本项目。再加上西方学制下的本科教育与硕士教育并非真正意义上独立的办学层次,多为过渡性质,因此真正能够学到学术精髓的留学生数量其实很少,多数留学生只空有一张文凭而已,所以留学生及家长们在选择专升本的道路上应该慎重考虑。
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