芬兰教育中，孩子是如何正确的“玩耍”和“游戏”的？

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对孩子们来说，芬兰是圣诞老人的故乡。驯鹿、雪橇、和圣诞老人，伴着漫天飞舞的极光，构成了一副恍如梦中的浪漫童话世界。而在夏季，遍布芬兰全国的森林和湖泊又为孩子们提供了尽情撒欢的舞台。采草莓、采蘑菇、徒步、泛舟、垂钓、自行车、芬兰浴等，都能成为成人和孩子们的最爱。
芬兰作为常年PISA评分第一的国家，它的创新教育一直是全球关注的热点。

芬兰小学教育全世界最佳；
芬兰是全世界读写能力最高的国家；
芬兰是全世界创新能力第三高的国家；
芬兰的母亲与儿童福利在全世界排名第二；
作为小学基础教育全世界最佳的国家，芬兰到底有那些不为人熟知的方法呢？
                    

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1、玩什么

“玩”生活技能
芬兰的学校，有香气四溢的烹饪教室、有热火朝天的木工教室、还有缝纫教室、手工教室等等……因为芬兰学校普遍给孩子们提供生活教育类课程，培养孩子动手照料自己生活的能力，配合家庭经济课程，让孩子们学会家庭运转的种种细节。
                    

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“玩”科学技术
芬兰和现在世界上很多发达国家一样，高度重视STEM课程。从幼儿园课程开始，学校就已经开始利用一些机器人玩具启发孩子的编程思维了。学校还开设了无人机、IT编程等趣味课程。和中国很不一样的一点是，芬兰学校并不排斥电子设备的使用，从小学高年级开始，课本就逐渐被IPAD所取代。
                    

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玩”职业体验
芬兰的学校和社会给孩子提供了大量接触不同类型职业的机会。从学校里的戏剧表演、手工艺术、到校外的电影制作、建筑设计等等，都是实打实地一步一步让孩子在自己感兴趣的专业领域锻炼成长。有些学校还开设“创业课”，实地模拟公司运作，学生通过自己努力挣钱，达成去欧洲其他国家旅行的愿望。在此过程中，孩子可以认识到工作给自己带来的在专业领域和经济酬劳上的双重价值。
                    

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“玩”自然野趣
芬兰人认为，人类是自然的一部分，大自然丰富的色彩、韵律、光与生命，能给予孩子对这个世界极致丰富的感受和知识，使孩子感受到对大自然的归属感。芬兰人一直秉承与自然界一体的传统生活方式，立足自然，就能感知自己民族的根基。对自然的认知和态度，是一个人世界观的重要组成部分。
所以芬兰的孩子从小就会跟着父母和朋友去国家公园采蘑菇、懫莓子、跟着专业向导和老师上自然课。冬天则去滑雪、驾驶雪橇、制作冰雕……尽情享受自然的馈赠。而芬兰的国家公园及其自然资源也属全民所有，不收门票，每个人都有自由采摘的权利。
                    

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