美国YoumeCan教育项目介绍

洪帼杰

UN教育集团文化培训教育中心是综合性的辅导、培训、文化和艺术教育中心，面向南加州地区中小学学生提供
√ 学术 √ 语言 √ 艺术 √ 竞技 √ 科技 类等系列课程。
致力于打造加州学区高端培训连锁品牌，以高标准、高起点、特色化为办学宗旨，提供高品质的课程和一流的服务。
同时针对不同的学生需求，量身定制特色化、差异化课程，让每个学生在UN教育的舞台上都有机会展现自我并大放异彩。
UN教育集团注册于美国加州，通过美国政府及教育部严格审批，拥有在美开办中小学教育培训连锁学校资质。
美国教育体系现状
美国实行十三年义务教育，从学前班到高中，就读公立学校家长不出任何费用。但学校每日下课时间为下午2:30，这给双职工家庭带来了困扰。一方面担心孩子没有人看护，另一方面也希望孩子能利用下午的时光进行课外兴趣学习培养。
大学入学申请不光考核学生的考试成绩，是否能就读名校也取决于孩子的才艺、特长、能力及课外活动记录。据美国人口普查局公布的一份调查统计，美国6-17岁的孩子，10个有7个会定期参加至少一项课外培训活动。
没有计划生育限制，加上政府对多孩童家庭补助高，学龄儿童基数庞大，群体需求超量。

客户群体对课后培训机构需求
    有助学业：美国教育统计中心公布的数据显示，参加课外活动的学生比起不参加课外活动的学生上课更积极 缺勤率更低，分数更高，学历也更高。
       减少不良行为的风险：时间是有限的，做了这一样自然就没时间做另一样。让小孩子参加丰富多彩的课外活动，可以减少看电视打游戏的时间；而对于大孩子来说，适当的课外活动也有助舒缓压力，减少抽烟、酗酒甚至嗑药的风险
      建立自信：让孩子参加有兴趣的课外活动，当掌握一项技能或者完成某个任务的时候会让孩子有成就感，   被同组小伙伴们认同也可以增加孩子的自信和自尊。尤其是对于一些学习成绩不够好的孩子来说，找到自己的长处明白不同的人有不同的优点很重要。
       认识自我：多接触不同类型的课外活动可以让孩子更加清楚自己喜欢什么，想要什么，在哪些方面有天赋。有些兴趣班即使最终没有坚持下去，也可以让孩子意识到自己不喜欢什么以及短处在哪里。这对于孩子的自我定位，确定日后的努力方     向都会有帮助。      升学帮助：要想报读名牌大学，为简历加上精彩的课外活动给自己加分。（图为美国名校对学生录取的考核条件
中小学课后辅导培训中心投资潜力
行业风险低：美国政府对教育机构有严格的审批管制，导致整个市场对大型正规中小学课后培训教育、补习机构供不应求。许多孩子家长早早把孩子放在培训机构的waiting list （候补等待名单），
等待入学名额。生源不断，盈利性高。
家长投资孩子意愿大：随着美国经济的良性增长，双职工家庭数量正逐年攀升。由于美国义务教育及政府对孩童补助，家庭拥有足够资金培养孩子课后兴趣。据调查报告显示，美国儿童消费占家庭支出的三分之一以上。
加盟连锁体系稳定：加盟连锁背靠大型成功管理经营经验，快速有效开拓新店， 创业风险压到最低，是小资本投
资在高饱和市场环境中投资的优选，成为通往成功的捷径。
课后培训学校市场刚需：市场对课后辅导类学校数量上有需求，同时对于办学机构的教学质量、课程设置和师资水平也提出了更高的要求。开发并引进更多样化的艺术、文化、科技类等系列课程，以迎合并满足学生及家长日益多元化、高层次的需求已成为当下教育培训市场的当务之急。
YoumeCan教育课程特色
据调查，美国家庭平均至少2-3个孩子，有些家长为了满足不同孩子的兴趣爱好，如何接送每个孩子进出不同的培训机构成为了家长头疼的问题。因为条件限制，大部分家长不得不把全部孩子送入同一家基本课
业辅导中心。
区别于目前市场上传统的课后培训学校和专业类才艺兴趣培训班。YoumeCan教育在提供最基本课业辅导的同时，还积极推广和普及华语教育。此外，通过定制，整合综合类艺术课程，同步引进前沿的STEM科技类课程，全面培训和提升学生的综合素质，让学生的心智得到均衡、全面的发展。YoumeCan教育尤其注重对低龄学童的素质教育，致力于从小培训培养和塑造全能型、领袖型的学生人才，多元化的教育模式，轻松应对每个家庭不同孩子得学习需求。