澳洲移民教育---幼儿园的具体费用是这样的 你了解吗

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和国内一样，澳洲幼儿园也分公立和私立两类。公立的费用较为便宜但开放时间较短。例如，同属悉尼市中心范围内的幼儿园，私立的费用一般在每天110-130澳币之间，而公立的则在80-90澳币之间。市中心以外各区公立幼儿园费用每天50-60澳币，私立则在80-95澳币之间。除了机构性质的幼儿园以外，还有许多家庭办的幼儿园，根据家居场地限制可招收3-5名或更多儿童，也是不错的选择。由于费用高昂，许多孩子都选择每周去上两天或者三天，其余时间在家由家长照顾，或者不上幼儿园。因此，澳洲的家长在孩子上小学之前选择不工作或者一周两、三天的兼职工作非常多。
幼儿园一般分为"托班"（nursery）、"小班"（toddler）和"大班"（preschool）。0-2岁在托班，2-3岁在小班，3-6岁则是大班。每天的作息时间略有区别，但一般私立幼儿园每天都会早开晚闭，总计11小时左右，方便家长上下班接送。
幼儿园所有的教师，无论兼职或全职，都需相关上岗证书，其姓名及照片都在园内公布出来。所有教师都温和且相当有爱心，时常和孩子拥抱，让小朋友时时刻刻都能感受到快乐和爱。
选择幼儿园的条件和原则是根据以下几点：
方法有：实地考察；不止一次地走访可能选择的托儿所；观察托儿所的员工是怎样跟孩子互动交流；留意托儿所是怎样运作的；要求查看资格证书。建议家长在没有预约的情况下到访察看，家长应该受到托儿所的欢迎。
选择合适的托儿所、家庭看护要考虑一下问题：
地点：是否方便接送？
费用：是否承受得起？
名额：要提前多久报名？
需求：托儿所是否满足你需要的天数？
员工：资历怎样？
课程：是否适合孩子的兴趣？
午餐：是否提供可口午餐、小点？aoz澳洲移民教育之幼儿园澳洲
                                

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选择合适的托儿所，家庭看护要考虑一下问题：
地点：是否方便接送？
费用：是否承受得起？
名额：要提前多久报名？
                                

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以下是一些关于澳洲幼儿园内的一些教育方法的总结：

1、孩子无理哭闹时
当小孩无理哭闹时，不能为了让他停止哭闹而马上满足他的无理要求，要告诉他只有停止哭闹了才 可以给他一个拥抱并酌情满足他需要！在一岁半至两岁孩子班上尝试过很多次，基本有效！小孩不会因为自己需求不能满足而哭闹不止，做事情开始有度！而且必要 的时候，直接忽略他们的哭闹，有些不太任性的孩子一两分钟就能停止。不过要注意区分，有时候孩子哭闹是生理需要，生病，或是希望得到你关注。虽然现在这种 哭不抱，不哭才抱的方法引起了很大争议，不过，我个人还是建议妈妈们用亲密的亲子方法来和宝宝接触比较好。不然宝宝哭一直视而不见，真担心宝宝长大后性格 会出现问题。
                                

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2、孩子的用餐教育
澳 洲幼儿园宝宝从十三个月开始，就开始独立坐在小板凳，圆桌上用手或者餐具独立进食！用餐过程中学会使用‘请，谢谢’等礼貌用语。吃饭过程中老师开始引导孩 子学会等待，想吃的食物不是下一秒钟就能得到。引导宝宝学会等待，有耐心，对他们现在或者以后都是很有帮助。孩子在幼儿园十八个月开始能在老师偶尔协助下 完成将吃不完的食物扔进垃圾桶，并将清理干净的盘子放进水池等老师清洗！然后再拿湿毛巾将嘴和手擦干净。老师在孩子自己没擦干净的情况下才动手帮忙！即使 是十八个月宝宝也能对吃饭流程开始有一个初步认知！从三岁开始，无论是上／下午茶，午餐全部开始实行自助式。不再是老师将食物分发好，而是将食物盛放在两 个大盘子，每个小朋友根据自己需求去选择食物并选择份量。培养了孩子主见，动手独立性，且开始培养节约意识！
                                

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3、小孩子也有选择的权利
给孩子选择的权利，但给他选择的范围。小孩子年纪小，有时候很难settle（冷静）。如果 一味将所有选择权给他将会很难控制。比如孩子不愿意睡觉，老师会给他选择：你是自己睡还是我把你抱到床上去睡？有孩子不愿意参加任何program（教学 活动），老师会问你是去画画还是拼积木？有时候给孩子选择的权利比赤裸的说教或者威逼利诱简单的多。
                                

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4、孩子需要归属感
让孩子参与到大人活动中来，让他找到归属感，让他觉得他是家庭，学习，乃至社会很重要的一 员，也能增强他自信心以及动手能力。（belonging归属感，这是澳洲早期教育大纲很重要一点。belonging, being现在， becoming未来同是大纲的三大outcome。我个人理解是这三点互相影响，相辅相成。belonging主要是家庭、社会，决定了孩子的 being现在，现在又影响着becoming未来！）所以从一岁半开始要求他们帮助老师清理玩过的玩具，那小扫帚开始清理户外落叶等等，并及时告诉他， 老师很需要他。做完后及时鼓励，告诉他是一个好帮手！所以在幼儿园很多这样的事情小孩都抢着做，老师也会因此而比较轻松！
                                

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5、正确的是非观是需要引导的
孩子是非观念其实很小就开始形成，重要是家长及老师引导。在孩子做错事时及时提出来，并将正 确的告诉他或者示范出来。即使是几个月的婴儿对这些都有初步的感知。必要时候对特别顽固叛逆的孩子给予适当惩罚。这样能培养他的责任感，做错事就要承担责 任，并接受相应惩罚。其实通常也就是停止游戏罚站或者罚坐，惩罚完后老师会重新问他再发生这样的事情怎么处理，小孩这时通常都会说出一些正确的决定。
                                

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6、“玩中学”的教育方式
关 于learning through play（玩中学）。澳洲幼儿园无论多大孩子，没有‘教’和‘学’这个概念。所有教室很少设有桌椅，老师学生通常坐地上，让大家都没有距离感。都是设置各 种室内室外活动，让孩子从玩中，或者从歌曲童谣里学，来提高五大智能：认知力，社交力，语言能力，大运动及精细运动。貌似很多国家学前教育是违法的。有个 五岁多的中国孩子因为认得字母，单词，会做算术被老师批评家长给孩子压力过大。
不过玩中学也有自己的一些优势，就说几点印象深刻的。人文方面：澳洲是多民族移民国家，一个班就是一个联合国。所以从小他们会对各民族的习俗，简单语言会 有很初步的认知。教室环创也很多民族，音乐CD也是多国语言的CD。很多小孩几乎都能说两至三种语言。有时候老师也会带着孩子做些多民族的食物，并一起分享。
                                

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其他方面：澳洲幼儿园鼓励孩子待在户外多活动，感知大自然及自然现象。户外设置也俨然一个游乐场。有时候亚洲小孩还是不能穿少，因为体质确实不同。同时鼓励 小孩各种运动，攀爬梯，从高处往下跳等。幼儿园不鼓励太多商业玩具，更多的是原材料来自大自然的东西。其中有个项目叫heuristic basket（启发式篮子），里面放了各种生活里回收的东西，比如有塑料碗，铁勺子，木头，废布料等等，十几种吧。小孩能够发挥想象力让这些物品演奏出各 种声音，同时直观感受了这些全天然没有加工的原材料，（听到这些原材料发出的不同声响以及触摸到它们不同的质地），最重要是也环保，何乐而不为呢？所以直 观感受大自然里东西确实是比商业玩具好很多，还经济。不过选择回收原材料时卫生和安全要摆第一。
                                

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从四岁孩子班上开始就设置了社会活动的内容，每周孩子都会分批带到最近的图书馆。老师会跟他们介绍图书馆借的书与买的书的区别在哪，告诉他们借书还书的流 程，不懂的时候如何从他人那里寻求帮助，鼓励他们环保，要少买书，多借书并协助他们完成第一次借书。整个过程会有部分家长陪同。