【奥地利移民】奥地利教育体制

Ann等人

1774年，奥地利当时还属于神圣罗马帝国的一部分，奥地利女大公玛丽娅·特雷西亚开先河为当时的奥地利指定了基础教育制度，对6-15岁的儿童实行9年义务教育。奥地利被誉为欧洲花园式国家，是个"美酒＋音乐"的国度，国民生活质量居世界第5位。这种高度发达的水平，得益于奥地利发达的教育，特别是高等教育和科研水平。
奥地利的教育体制由联邦政府控制，实行9年义务教育,学龄儿童的学费、书费和上学交通费用由国家负担。学校的教育体系大体上可以分为4个部分，即学前教育、初等教育、中等教育及高等教育。  
学前教育 Primarstufe 大部分满3岁的儿童会进入幼儿园学习，但非强迫性。
初等教育Sekundarstufe I 儿童满6岁时（每年9月1日为界定日）即须进入小学（Volksschule）接受为期4年的教育。期间，学龄儿童的学费、书费和上学交通费用由国家负担。可就读的学校除了一般国家设立的学校之外，在特定条件下也可前往当地的私立学校就读，甚至在家中学习。
                                

Ann等人

中等教育 Sekundarstufe II 结束小学阶段的学习后，可选择进入为期4年的普通高级中学（Allgemeinbildende h鰄ere Schule，AHS） 和初中（Unterstufe）, 或是普通中学（Hauptschule）。普通高级中学设有入学考试，须通过考试才可以就读；普通中学则无此限制。若学生有特殊问题可以选择就读于特别学校（Sonderschule）。顺利完成8年级（9年义务教育）的初中学习后，学生将面临从三种教育机构中择一就读，即普通高级中学（AHS，Allgemein bildende h鰄ere Schule, Oberstufe），高级职业学校 （BHS，Berufsbildendeh鰄ere Schule），中级职业学校（BMS，Berufsbildende mittlere Schule）。由高阶职业学校及普通高中跃升至高等教育时，须通过高中毕业考试 （Matura）。
高等教育 Postsekundar- und Terti鋜stufe奥地利大学学习年限一般为4至8个学期，学生在规定的年限内要完成必修课、选修课的学习，通过考试取得必要的学分，学习的最后阶段完成毕业论文，在通过之后即可毕业。
大学（Universit鋞）& 高等专业学院（Fachhochschule, Fachhochschulstudieng鋘ge）
奥地利大学学习年限一般为四至五年，其中基础学习阶段为二年，专业学习阶段为二至三年。学生在规定的年限内要完成必修课、选修课的学习，通过考试取得必要的学分，学习的最后阶段写篇毕业论文，在通过之后即可毕业。奥地利只在大学里设一个高级学位－博士学位。博士生教育是本科生教育的自然延续。能否成为博士生要看本人的研究能力和导师同意与否。博士生年龄不限，在奥地利的大学里不设研究生院，博士生教育没有专门的机构负责组织安排，主要形式由导师指导。传统学制无学士学位，称为Diplomstudium，分为二至三大阶段（Abschnitt）。修学分通过各个阶段毕业考试及论文（Diplomarbeit）答辩后授予硕士学位（Magister；工科为Diplom-Ingenieur）。修得硕士学位后得进入博士班（Doktoratstudium），撰写博士论文（Dissertation）通过答辩后依学术分类授予不同的博士学位（Doctor）。奥地利学制严谨，原则上，攻读博士领域须与先前所修硕士同一类别。近年奥地利改革高等教育，引进学士学位（Baccalaureus），但至目前为止，仅有极少数系所提供学士课程（Bakkalaureatstudium），大部分系所仍以传统 Diplomstudium修业规定授课。1980年代以前，各艺术院校毕业文凭称Diplom，商学院毕业文凭称Diplom-Kaufmann，相当于今日的艺术硕士（Mag.art.）及社会经济学硕士（Mag.rer.soc.oec.）。工学硕士至今仍然使用 Diplom-Ingenieur 的传统名称。奥地利公立大学采分工制，各校水平平均，学生是以希望修习科目及交通便利与否作为选校依据。与私立院校相形，公立大学文凭极受重视。私立大学，前三所由奥地利机构成立的以外，后两校仅在美制MBA等企业管理系所受到重视。
                                

Ann等人

初中:
1）AHS （AllgemeinBildende H鰄ere Schule）Unterstufe就是Gymnasium，更相当于中国传统意义的初中吧，为了考大学Matura做准备。入学时对小学成绩有一定要求。
2) Hauptschule教学内容更实际更职业性，为了以后进BHS，HTL，HAK，等等做准备。Lehrplan虽然跟AHS一样但是风格和目的不一样，还有家政课等等。学生在这里是分成不同的Leistungsgrppe的。
3）NMS（Neue MittelSchule)其实就是原来的Hauptschule。前几年政府突然要求把所有的Hauptschule渐渐改成NMS（前提是这所学校的大部分师生都同意才能改），目的是能让Hautschule的学生能跟上AHS的水平（然而并没有什么大用）。学生同样是分成Leistungsgruppe的。类似的还有BMS，KMS等等。Hauptschule和NMS的以后高中要想上AHS会比较困难，但也不是完全不可能，看学校和地区而定。当然即使考上了也会出现跟不上的情况...
                                

Ann等人

高中：
1）AHS （AllgemeinBildende H鰄ere Schule）Oberstufe目的是考大学, 必须参加Matura。AHS经常被人槽教学内容不够实际，毕业后几乎只能去上大学等等。跟其他学校比的好处就是学的范围广，以后出了社会一般不会出现某个范围一无所知的情况...以后要是想学医，学法，搞科研，搞学术或者非大学不上去ＡＨＳ最合适了。顺便说一句学医是不仅要求Matura，对平时成绩也有要求，还要过一个Eignungstest。这个Eignungstest挺难的，我听说很多人考了几次才考过。AHS内部的分类也很细，一般学校分语言班（Gymnasium mit sprachlichem Schwerpunkt），理科班（Realgymnasiummit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt）和体育班（Realgymnasiummit sportlichem Schwerpunkt）。有艺术型的学校分美术班和音乐班，还有的学校分法语班和英语班等等，可根据个人志向选择。AHS高中（有些是初中就要选了）大部分都要求在德语英语外再选修一门语言，一般常见的有拉丁语，法语和意大利语，有些还有西班牙语，斯洛文尼亚语等等。一般来说有以下目标的人最好选拉丁语：1. 想学医，（想学医必须学拉丁语）2.想学法，3.想搞学术研究（特别是文科的），4.以后想学很多罗曼系语言的。至于其他的按个人情况选就行。还有很多的选修课，就不多说了。
2）BORG/ORG(Oberstufenrealgymnasium)等同于GymnasiumAHS，只不过只有高中没有初中。
3)HTL(H鰄eren Technischen Lehranstalten)HTL很受欢迎因为它既能提供某种职业的专业性培训, 也能提供Matura也就是考大学的机会。缺点就是语言类，历史地理类的课程比较缺乏，毕竟不是Allgemeinbildung么。（小道消息不够准确： HTL里物理类教的非常多但多是偏实际运用类的，但数学教的非常少而且浅，等于说他们是在没有太多数学基础的情况下学习物理....）总之HTL里对于职业的分类已经比较明确了，很多专业课。跟AHS不同的是他们在高中毕业的时候已经完成了一项职业培训了，也就是说HTL的人可以不用上大学直接工作。上AHS感觉AHS跟其的区别就是AHS更注重与对于课程内容的真正理解，以及学生的课外积累和自身思考能力真的非常重要。HTL里也有很多分类，常见的Bau-Holz, Chemie, Elektrotechnik Elektronik,Maschinenbau,Textil等等。
4）HAK/BHAK （Handelsakademie/Bundeshandelsakademie)跟HTL其实差不多，只不过是经济和经融类的。跟HTL一起属于BHS （Berufsbildenden H鰄eren Schulen）。
5）PTS（PolytechnischeSchule）给你上一年学就去找工作做Lehre的地方。当然如果大学学工科的话HTL的人在刚开始更有优势，因为很多东西高中就讲过了。但这优势也就局限于前两年，最后大家水平都差不多，最后反倒是AHS训练出来的理解能力更重要...同理，在人文类AHS的估计也就刚开始有一点优势，只要努力的话这点差距真的是可以克服的。
带你了解奥地利的教育体系，全解。

顺便说一下Matura。大部分Studieng鋘ge都是要求Matura,除了一些艺术类设计类不用只看入学考试和作品集（但是建筑需要Matura!!）.没提及还有各类私立和国际学校。它们一般最后都以IB，A-level结束，有些也提供Matura。好处是在外语环境下学习，很适合将来想要去英美深造的人。坏处是学费相当华丽...维也纳比较出名的有ＶＩＳ，de la salle等等。