如何在一个月内和雅思彻底分手

听海跳浪

　520固有一死，或撑死于狗粮，或死于北京大风。
　　但是520刮起的大风，
　　简直让北京最近的风自惭形秽
　　在#创意表白#、#520情话#的袭击下，
　　烤鸭党们内心却是这样的：
　　“想表白雅思吧，但是说爱真的太不容易。”
　　“不想过520，只想和雅思分手。”
　　在今天这个满屏520的日子里，
　　北京新东方烤鸭君决定做一股清流，告诉你：
　　这个小姐姐是如何在一个月内和雅思彻底分手的！
　　2018年自学首考，首战6.0分
　　2019年2月，经过新东方44小时的针对补习，达成目标6.5分
　　在和曹同学的沟通中老师发现，该同学对雅思题型了解比较单一，对不同题型出题特点比较茫然。对阅读个别题型认知不清，疑惑在自己之前的网课学习过程中未得到解决，一直处于迷茫状态，口语写作上找不到更好方法进行提升。
　　考虑到学员比较独立，有自己的想法已经对未来学习的规划，且考试时间比较紧张，所以帮学员规划了有针对性的一对一课程。
　　合理规划，科学管理
　　课程类型： 一对一F计划+一对一G计划
　　（20节一对一正课+2节一对一指导课）
　　学习时长：1个月
　　阶段1：题型梳理（12节课）
　　由于同学基础较好，所以直接开始讲解雅思涉及的语料、话题和基础题型的做题方法，近期高频考点，课下配合大量的真题演练和错题收集。
　　阶段2：根据弱项单项提升（10节课）
　　通过学员的作业和反馈，重点攻克单项短板和难题
　　在开课前学习规划师与各科老师分别做了沟通，使老师能更加清晰的了解学员的情况。在此基础上，各科老师针对学员存在的问题为其制定了详细的学习方法。
　　口语
　　学生入班时口语存在的问题是语速太快，句子之间该有的停顿不太明显，总体感觉不自然。对于复杂句的使用还可以进一步提高。
　　针对这种情况，老师为学生示范不一样语速的效果，鼓励学生每说完一句话想清楚下面要说什么，而不要一句紧接着另一句，同时，在课上增加复杂句的练习。经过一对一的针对性学习，学生的复杂句使用进步明显，语速变得更加自然，为考取目标分数打下了基础。
　　写作
　　曹同学语法不错，但是有明显的审题问题与思路混乱的问题。拿到题目后过度解读，加上一些题目并没有的限定内容；同时，思路上比较随意，会想到哪里写到哪里，不检查前后逻辑，导致写作中出现跑题与不充分论证的情况。
　　很多同学都存在这样的情况，导致写作分数无法提高。要想突破就要在学习过程中要不断练习思路，通过将抽象概念具体化以及验证因果关系的方式，有理有据的写作文。还要学会举一反三，形成说话一定有根据的习惯。
　　阅读
　　学生的阅读方面总体来说问题较小，除了对不同题型的特点和考查思路不是特别清晰外，单个句子理解问题不大，主要是没有篇章结构概念，导致分数偏低。
　　在学习过程中，老师通过课前及时沟通，课上有针对性的为学员讲解不同的题型，提高学生对题型特点的熟悉度。此外，还不断地强调句子之间，段落之间的联系，通过大量针对练习使她养成了正确的阅读和做题方法。
　　在整个学习的过程中，老师除了注重课程的讲授外，还帮助学生纾解压力。最后不但学生取得了好成绩，老师们的敬业也得到了家长的认可与感谢！