美国教育学专业及就业解析（含薪资数据）

金吉列杨老师

（ 1 ）宏观研究方向：Anthropology of Education （教育人类学） Comparative and International Education （比较教育学） 申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。至于相关工作经验没有硬性规定，但有则更好。
Economics of Education （教育经济学） 申请者需要有经济学相关背景，以及较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，则需要有相关工作经验。
History of Education （教育史学） 对申请者的专业背景没有要求，也不需要工作经验。
Education Policy Studies ( 教育政策研究 ) 申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。 专业没有一一列出，因为很多可以归入其中的大类里。例如 Genders and Education 属于教育人类学； International Development ， International Education Policy 等属于教育政策或比较教育学。

（ 2 ）学校管理方向： Educational Administration and Leadership （教育管理及领导学） 申请者需要有学士学位，以及至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），美国还要求申请者具有教师资格。
Curriculum Studies （课程设置研究） 由于该专业属于管理层次，需要教育管理工作经验。 （ 3 ） 教学方向： Learning and Teaching ( 学习与教学 ) 学科教育（如数学、美术、生物、物理、音乐、体育、历史、地理等学科） Special Education （特殊教育）
（ 4 ）语言学方向： Language and Literacy （语言与识字） TESOL/TESL/TEFL （英语教学） 修读本课程的大多是外国学生，同时也是很多英语系毕业生的选择。 Applied Linguistics （应用语言学） 应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，语言学研究和语言教学。这个专业是英语系、语言系及对外汉语教学系毕业生的热门选择，需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。
（ 5 ）心理学方向： Human Development and Psychology （人类发展与心理学） Childhood Studies （儿童研究） Educational Psychology （教育心理学）
（ 6 ）教育技术方向： Technology in Education （教育技术） 技术是教与学的辅助手段。该专业主要研究人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学课程开发。

教育专业硕士毕业走向：**** 人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。他们中的相当一部分人并没有从事教学工作。教育学专业的毕业生就业方向大致分为以下几类：
美国教育学专业就业方向 : 普通高校。学习教育学原理、教育史、教育经济学等理论性较强专业的毕业生一般会选择去高校就业，但基本上都要求博士学历。
美国教育学专业就业方向：中小学教育。随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多教育学专业的毕业生开始进入到中小学校。
美国教育学专业就业方向：特殊教育机构。学习特殊教育专业的毕业生主要在特殊教育机构以及与特殊教育相关的其他机构从事教育实践、理论研究、管理工作等。
美国教育学专业就业方向：语言学校，语言辅导中心，出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
美国教育学专业就业方向：政府单位。有些毕业生参加公务员考试进入教育行政单位，但因为教育类专业的公务员招考很少，竞争的激烈程度会超乎学生的想象。
美国教育学专业就业方向 : 教育技术领域。教育技术学专业毕业生的主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

[3] 美国大学市教育学专业研究方向 教学方向： 这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。 语言学方向： 分为应用语言学（ Applied Linguistics ）、英语教学（ TESOL/TESL/TEFL ）和语言与识字（ Language and Literacy ）三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。 教育心理学方向：教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。 宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。 教育技术方向： 教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。 学校管理方向： 学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。