敢想敢做敢成功---回顾来日6年的学业,生活,私塾生涯,理科大学院

古求古求

楼主本来是一个沾枕头就睡的人，怎知昨晚12点躺下之后失眠到4点，各种过往的生活，经历一页一页的翻。来日本6年了，从一个程序猿到东大博士，一路走来算是顺利，算是坎坷。某种意义上来说，也是一部分来日本留学的同胞的写照。
学业，生活：
楼主是一个对日本动漫啊文化啊都不感兴趣的人，当年考虑过来日本读书纯粹是因为家里有亲戚在日本留学。当年对日语几乎一窍不通，吭哧瘪肚的学，找了个国内还比较有名的对日中介申请研究生。结果很坑，跟他们吵过几次架，撕过几次X，自然就是哪儿也没去成，最后给楼主退了费。（所以楼主挺理解很多人对中介深恶痛绝，嗤之以鼻）所以留学的事儿，就吹了。
2013年毕业于一个再普通不过的本科，在一个再普通不过的软件公司上班。当年学的是一个万金油的专业，所以编程勉强会点，工作的一年里现学现卖也跟着部门做了三个项目。因为是对日项目，还是有来日本出差的机会。2014年5月份有了一次出差来日本的机会，很清楚的记得当时申报出差志愿的时候我根本就无视了这件事，结果后来阴差阳错的选上了我（可能是因为我有N1，又是新人，cost低），所以就5月下旬神奇的出差到了日本。
初到日本的楼主，不夸张的说就是村里人进城，比较der。来日本吃第一顿饭就是拿着一万日币去紧张兮兮的吃松屋，发现便利店的纯净水都超级贵就各种买茶（因为跟水一个价），导致几大便利店的100多日元的那个纸包装茶喝了一圈。当时的生活就是早9晚12就休周日一天，直接导致周日休息那天哪也不想去，就在家待着，或者家周围溜达溜达。从工作变回留学的契机就是出差期间，在工作上和领导产生了分歧，新人嘛责任推给我，穿穿小鞋之类的让我吃个亏？不好意思，不吃这套。既然我人当时已经在日本，那为什么不直接申个研究生呢对吧。想到这个的时候几乎已经快7月，很多学校都来不及了，就找了个地方国立大学，申了研究生。(这个其实还要感谢当时的一个日本人同事一字一句的教我写商务邮件，虽然我当时有N1，但狗屁没用，考证和实际应用能力，绝对是两回事)接着回国辞了工作，回了日本，重新开始了我的留学生活。
中日两国大学培养模式的不同，导致大部分学生毕业设计都做不出个什么(笑)，刚进研究室的时候，就像一个傻狍子，听懂只言片语，get不到日本人的笑点，看日本人橋み会跟你相谈甚欢第二天像不认识你一样，甚是惊奇。研究生的一年，跟着研究室的前辈做项目，做实验的同时，为自己找出路，这一年，我见过聊过东大，东工大，名大，筑波，千叶，东医齿的教授，各有滋味吧，当然这也给我后来给别人做升学指导，提供了宝贵的经验，毕竟只有自己经历过的，才是真的明白其中的奥妙。然后就正式的进入了修士。修士期间，最感谢的应该是带我的那个博士，虽然他博士毕业延期延的厉害，但是在带我上真是下了工夫。 所以修士期间，参加了四次学术会议，这也给我后来申上学振DC1，做了个铺垫吧。
有人可能会说，那你生活费用怎么解决呢？
这就不得不说到打工。楼主家庭状况，真的只能说一般，去欧美留学那是绝对支付不起的，能来日本也是听说日本这面打工收入还可以，支付得起生活，学费之类的，所以当年拿了母亲给的2万人民币，加上自己工作一年那点微薄收入，就回来当学生了。所以在作为学生身份回到日本还不足一个月时，我的危机意识就感觉到，如果不打工，之后资金链就会出现问题。所以我就拿了个本车站摆的town work的小册子，开始打电话找兼职。所以看到很多刚来日本的或者来了一阵子的但是日语不好的同学，问怎么找打工。其实不难，就是壮着胆子，找找便利店，面试或者工作，也就用到那几句话，怕什么对吧。所以当时的我，有做过便利店，寿司店，居酒屋，高档百货免税店。前三个也用不到几句日语，单纯就是出卖时间和体力换钱，不能做长远之计。后来在高档百货免税店做免税手续，遇到过很多明星(朱丹，吴奇隆等)，遇到过拿着外国护照却很哼的国人，遇到过拿着中国护照，却装作听不懂中文的国内，总之呢，形形色色的人吧。还有一个比较有意思的打工，有空的话也可以跟大家详细讲讲。但基本都是临时性的，就是陪日本的高中生们出去参加春游秋游的活动，因为他们也要做类似于翼文化交流的活动，就在春秋游的时候，每个小组有一个外国人的这种形式，出去一面郊游，一面聊天，讲英语或者日语都可以，毕竟不同的文化之间交流和碰撞嘛。所以当时没去过很多地方的我，跟着高中生们去过成田山，镰仓，上野动物园等等，最重要的是，整个过程，是不用出一分钱的，而且他们会以时给的形式给你感谢费，包括午餐费，交通费等等。
如果说打工解决一时之需，那么奖学金才是一份比较可靠的保障。楼主在修士期间，经过多次的尝试，拿到了一份叫做イオン的奖学金。大家应该也了解，申请奖学金的方式有两种，自我应募，和大学推荐。那么两个如果同时得到的话，必须要把自我应募推掉，如果辞退大学推荐的话，会导致大学和财团之间的不和谐。申请奖学金的方面，有空也可以拿出来详细讲一讲。因为伴随着楼主整个修士，博士期间，还是比较幸运的都拿到奖学金的(这里指的就是财团，政府等奖学金，而非学费减免)。
那么拿到奖学金的诀窍是什么呢？我觉得是努力尝试和坚持不懈，因为我在拿到第一份奖学金之前，是真真正正的尝试过26次失败的经历。从研究生期间开始，我就尝试过各种符合应募资格的奖学金（虽然几乎大学都不会把名额分给研究生），但我只是抱着试试看和多争取的态度，所有的大学推荐的奖学金，我都会去报名，在不断的尝试中，获得到第一个大学推荐的名额，6个人推举到イオンスカラシップ,最后3个人成功过关，其中包括了我。可能是由此打开了申请奖学金的门路，之后申请过国家留学基金委的奖学金，日本学术振兴会的特别研究员，都比较幸运的拿到了结果。


私塾生涯：
这个圈子就这么大，楼主写出来，可能很多人也就知道楼主是谁了。但是这里这是分享自己的生活，我们不提名字，不提不好的过去。
当年进入私塾是一个比较凑巧的一个机会，我是以一个就职咨询老师的身份，进入了我第一家工作的私塾。因为楼主在日本工作过，虽然是出差，但是对日本职场的现状还是比较了解的。我清楚的记着，我的boss是在上野的一家茶馆给我面试的，当时还有引荐我跟boss认识的一个前辈。见面聊的还是很开心也很顺利的进入了这家新私塾，工作了2个月左右。后来，因为就职这个部门，整体经验不是很充足吧，就不了了知了，当然楼主也就失业了。后来的某一天，突然私塾的大老板来联系我，问我能不能讲数学（因为当时楼主是理科，修士），所以自那个时候起，渐渐的开启了我的教学之路，从学部数学，理科大学院专业课，大学院高数，到理科大学院进学指导，一路走来，有5个年头了。
学部数学，基本我只是作为一个授课老师，不对进学方面有任何参与，所以没有发言权，不过当时还是亲自送了一个合格筑波大学学部的学生，应该算是私塾里比较好的合格实绩了。
理科大学院，我基本上经历了一个从无到有到成熟的阶段，私塾刚开始这个业务的时候，理科大学院的老师很少，近乎于没有。因为我是这家私塾里少有的几个理科大学院出身的老师，所以接手了我这个领域方面的四个专业。刚开始学生很少，都是以一对一的形式，学生考什么科目，我就备什么科目，学生出身学校不好，那就按照学生的能力范围，争取上一个最满意的学校。那么有人又会问，你是学什么的呀，怎么四个专业都能教？上面有讲楼主本科出身是一个万金油的专业，基本这四个专业的专业课，都学过一些。教学相长，真的是，边教边备边成长。在第一年里，送过专升本出身的学生去千叶大，送过三本的学生去东工大。
渐渐的，趋于成熟化，小班化，大班化。我也减轻一些压力，不带专业课，只带高数课，除此之外，就是进学方面的指导做的多一点，因为中国考研，和日本考修，现状毕竟相差很多。如果单纯只会做题的话，在很多情况下，是没办法考的，这个部分会在下面说一说。
据不完全统计，这几年我亲自带的学生当中，成功升学修士／研究生的有
东京大学6人次（含三本出身2人次，SGU1人次），东京工业大学4人次（含三本出身1人），名古屋大学2人次，九州大学1人次，东北大学2人次，早稻田大学9人次(含三本出身1人)，筑波大学3人次，千叶大学2人次（含专升本出身1人次，三本出身1人次），东京医科齿科大学13人次（含三本出身4人，专科出身1人），排名再下面的就不说了吧。另外，专科升研究生or专升修士的5人次。
总有人在论坛，知乎问哪个私塾or中介好不好，坏不坏，教的咋样。其实这个问题很难回答，单纯说哪个私塾行与不行，都是不负责任的，哪个私塾都有名师，也都有浑水摸鱼的。所以，好与不好，不取决于私塾本身，取决于你报名这个私塾之后，是哪一位老师真正意义在进学上负责你。如果这位老师很负责且有经验，那恭喜你赚到了。
最后，目前的状态，我已经被迫无奈离开了这家私塾，至于原因，很复杂。防止大家不开心，在此就不提及了。

理科大学院进学指导心得
一个词：不失本心。
因为自己也是走这条路来的，看着自己的学生，就像曾经的自己一样。考学奋斗的那一年，因为自己没有读过私塾，四处找路，处处摸索，弯路走了很多，苦吃了不少。到私塾读书的学生，花了不少银子，像我这种普通工薪阶层的家庭，肯定是个比较大的负担。在责任中，也需要让学生实现自己的梦想。所以上述的一些好学校中，三本出身的学生考入前几名大学，也不是不可能的，就像一句话，梦想总是要有的，一旦实现了呢？(笑)
那么日本理科大学院的升学，到底在意什么，是考试嘛？可是中国人从来都不怕考试。而我们不擅长的是什么？沟通，联络，研究计划书，或者说对于自己研究能力的阐述和展示。自然，顶尖的几所学校，直接考试即可，考的好就可以上。但是大部分学校，在出愿的时候，是必须联系教授，或者说得到教授内诺的。很多人在此，就束手无策，不知道该怎么办，不知道该怎么说。很多时候，我看到学生写的逻辑混乱的文书时，只有一句话想问：你中文想说什么？如果中文文书写的就已经很奇怪，没有逻辑可言，那翻译成日语，教授看的更加迷迷糊糊。那么研究计划书呢？presentation呢？日本人有日本人的固定模式，我们不按人家的方式说，不按人家的手顺走，那么自然就会产生违和感，面试当中有违和感，自然就导致面试的教授不舒服，不舒服多了，考生本人看到结果之后就会更不舒服(不合格自然不舒服)。presentation更是如此，国内来的各位们，好多不会引用啊，ppt做的没有章法啊，作为理科生ppt搞得那么花里胡哨却没有个表格，没有个数据，没有个图，最主要的也是日本教授最在意的，你这个研究做的意义何在？为什么要做这个研究？很少人会在意这些，或者说我们中日两国的大学培养模式的不同导致我们就不会在意这些。
最重要一点，就是进学老师本身的能耐了。在私塾呆了这么多年，发现呢，从东大，东工找一个有考学经验的讲课大家都能讲，但是讲课，听课，会做题，不代表学生能考得上。看过很多笔试过了面试掉的，看过很多联系不得法，胡说八道一顿最后连考试机会都没有的。985，211毕业的考好学校自然是理所应当，那么双非，普通一二三本毕业，难道就不能考好学校，就没有好出路么？自己努力的同时，找到一个好的升学老师带带路，洗白出身，应该是很多同学来日本读书的最初目的吧。

最后，对于我自己呢，依然有得有失，守恒定律。
比如感情方面，一直都存在，而一直都是空白。
来日本六年了，接下来的人生又有几个六年。

2020.2.29

ps:上述内容均为本人个人观点，版权所有，保留解释权。所说数据均有证据可提供。最新看到论坛总是有人乱喷，乱喷者请歇一歇快去学学习，自我奋斗奋斗吧。