你和名校之间的距离，不过一个课外活动而已

领头羊留学

申请美国名校，高配分数可以助申请者一臂之力。但除此之外，冲击美国名校还需要打赢品牌战，即软性背景的提升，比如课外活动。今天羊羊羊就来和同学们讨论一下~

◆◆如实填写◆◆

在填写common app时，你无需在课外活动背景处想方设法地填得满满当当。你要做的是专注于两到三个活动，比如填写你活动的时间，一周花多少时间，一年花多长时间，所以较长时间地做这两三个活动更有意义，你的领导能力和团队精神才更容易展示出来。

◆◆不为活动而活动◆◆

并不是所有人都能在参与的活动中成为组织者、管理者或领袖，也不是所有人对参与的活动都投入满腔热情。因此不要为了参与活动而参与活动，不要认为参与了某个慈善活动、去了某个养老院，学校就认为你是kindly的学生然后就录取你。相反，利用课外活动去发现自己的兴趣和热情更重要。

◆◆考虑学校背景◆◆

曾有常春藤盟校的招生官说过：课外活动都是放在学生所处的环境中来进行评估和考量的。如果你的学校规模较小，资源较少，学校不可能有很多的活动让你来参与和选择。所以，在组织策划活动的时候一定要考虑到你所处的环境，如果你策划出来的活动都不太具有实际性，那么申请的时候也是不太具有可行性的。

◆◆让热情指引/选择◆◆

不要放弃可能引领自己对未来职业的热情，相信这也是大多数美国大学的教育理念。举个栗子：
学生甲是学生会主席，经常组织策划学校的一些学生会的活动。
学生乙是学校辩论队的队长，经常带领队员赢得比赛。
学生丙是电子游戏俱乐部的创始人。

相比之下，我们大多可能都会倾向学生甲和乙，因为他们的背景看起比较强。但其实全身心投入一个对你来说具有极大挑战性的活动，跟仅仅参加一个普通而不费力的活动相比，这之间是有巨大差异的。参加的活动一定要“高大上”吗？答案是否定的。如果这些活动是真正感兴趣的，就算再普通，也要去做。只要是你投入了极大热情的活动都能为你加分。

喜欢电子游戏，未来有可能是电子游戏的某大公司创业者。
喜欢足球，有热情，未来有可能会成为体育记者。
喜欢帮助弱势群体，未来也许会建立非营利性组织，帮助那些需要帮助的人。

小结
可以说，课外活动就像一面镜子，能够折射出学生的性格、爱好、家庭背景等方面。学校也会根据你所参与的课外活动，去评估你的个性。因此了解活动背景在申请中的作用和地位，以及美国大学是怎么看待这些活动背景的，可以帮助大家更清楚前进的方向，更清楚如何发挥出自己的优势，继而拿到自己的梦校offer。
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