今天想和你唠一唠IB课程~~~

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你熟悉ib课程的起源吗?你知道什么是ib考试吗? ib课程成绩有什么用途呢?在今天的文章中，天道小编将带您走进ib的世界，一起探索ib的“前世今生”!有关ib的更多信息，请查看ib考试频道!
　　ib课程的由来
　　ib课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,
　　简称ib课程).是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。授课语言可为英语、法语或西班牙语。在世界上一百多个国家和地区拥有千余所经过严格申请批准的成员学校。
　　国际文凭组织简称ibO，正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国，初衷仅仅是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学，目前已有131个国家的2424所学校加入了这一体系。各国各校 的学生在ib体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一的考试，试卷的命题及批阅均由ibO直接统筹规划，全世界的ib学生学术水平因此得以统一。
　　什么是ib考试
　　ib高中课程是为高中11和12年级学生设置的两年制大学预科课程。ib课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此ib课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
　　ib课程体系
　　ib课程分配在6个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加ib文凭项目的学生，必须在这6个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel).所选六门课中，三门必须是高级课程。
　　第1组：语言，学生的母语学习。
　　第2组：语言，母语以外的其他现代语。
　　第3组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
　　第4组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
　　第5组：数学，包括高级、中级和初级数学。
　　第6组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
　　ib课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：
　　①创新、行动和服务(CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养
　　他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。
　　②知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面
　　等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求
　　在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
　　③撰写论文(An Extended Essay,简称EE)，ib课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
　　ib考试由国际文凭组织(ibO)在各地区的办事处组织。参加考试者必须是ib课程的在籍学生。每年在5月份举行，考试期间拉得很长，每科的考试也多为两三次完成。ib考试的评分是这样的：六个学科组中的每一科的最高分是7分，此外，TOK、EE、CAS活动3项的最高得分是3分。所以ib考试的最高得分是7×6+3=45分。需要提到的是，在ib课程中平时成绩也被考虑。得到证书的合格分数是24分，通常认为38分以上为一流成绩。
　　ib考试成绩用途
　　ib考试成绩被许多国家的高等教育机构认可，并被一些国家作为大学入学考核标准之一。美国各大学也欣赏完成ib课程并取得好成绩的考生。并且在入学后可把部分ib课程的成绩换算成大学学分。被美国大学承认学分的科目大部分为最基本的科目，如数学、物理、化学、生物、计算机、经济以及一些外国语等。但是有一点必须明确，那就是ib成绩不能作为美国大学的入学考试成绩，也就是说它不能替代SAT考试或ACT考试。