【成功案例】全方位的活动策划，助我进入Tufts

领头羊留学

学生背景：
姓名：Nicole
ACT：33（数学：34、阅读：35、科学：29、语法：34）
SAT Ⅱ：数学：780、生物学：750
AP：生物（4）、世界历史（5）、美国历史（5）、统计学（5）、化学（3）
12年级在读AP课程：微积分BC、西班牙语文学、英语文学、经济学、心理学

主要奖项：
全美十强
哥伦比亚模范联合国荣誉奖
杰出AP学者奖

课外活动：
学术联盟（联席队长）
数学社团（联席队长）
全美高中生商业挑战赛
模拟联合国
历史荣誉协会（副会长）
辅导组织（领袖）
其他荣誉协会
校报
室内管弦乐团
学生政府

工作经验：家教

志愿者/社区服务：
免费辅导
参加青年法庭

文书：
在文书中我描述了我所尝试的新事物。在补充文书中，试图传达我的声音和个性。

录取学校：
Tufts University 塔夫茨大学

顾问及文书策略点评

1. 由于Tufts并不算是分控校，所以Nicole的ACT 33并不算拔尖的标化分，对于Tufts来说，这也不是录取的核心标准，对于录取决定影响并不大。从AP课程上来看，Nicole的选课基本达到了文理平衡，12年级仍能有5门AP课程在读，反映了其对学术的热情和追求，且这种热情并不会被申学压力影响。

2. Tufts是一所非常像文理学院的综合类大学，注重跨学科研究，鼓励学生对多个学科进行探索，这一点在Nicole的活动里可以发现：从学术联盟、数学社团、商赛、模联到管弦乐队、校报、历史音乐社团，再到学生会，几乎在各个高中生阶段能接触到的活动平台她都有所涉猎。

3. Nicole的主文书也是契合了Tufts注重学生个性化的特点，她克服自身恐惧障碍去尝试新的事物，这一主题本身就会涉及到自我内心的剖析过程，故事独特且有趣。Tufts的学校补充文书也正如她所说，向学校传递了自己的心声和个性，尽可能地向学校展现自己独一无二的一面。

4.拿到Tufts面试也是Nicole被录取比较关键的一步。考虑到近年来申请材料造假日益严重、标化成绩真实性缩水的情况，一个好的面试，无疑可以让面试者比同样资质的竞争者具有更多优势。这种线下面对面的面试，一般面试官都比较友好，会在面试过程中给予申请者引导。在面试中，能够提出有价值的问题，拓展分享一些在网申系统里没有展现到的关于学术、活动等内容，都是有加分价值的。

结束语：念念不忘，必有回响，不忘初心，方得始终，心之所往，无所畏惧！

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