澳洲移民干货分享 | 澳洲幼儿园详解，新手爸妈必备

娜娜太美丽

孩子在幼儿园十八个月开始能在老师偶尔协助下完成将吃不完的食物扔进垃圾桶，并将清理干净的盘子放进水池等老师清洗！然后再拿湿毛巾将嘴和手擦干净。老师在孩子自己没擦干净的情况下才动手帮忙！即使是十八个月宝宝也能对吃饭流程开始有一个初步认知！从三岁开始，无论是上／下午茶，午餐全部开始实行自助式。不再是老师将食物分发好，而是将食物盛放在两个大盘子，每个小朋友根据自己需求去选择食物并选择份量。培养了孩子主见，动手独立性，且开始培养节约意识！
                                

娜娜太美丽

孩子也有“选择权”
给孩子选择的权利，但要给他选择的范围。小孩子年纪小，有时候很难Settle（冷静）。如果一味将所有选择权给他将会很难控制。比如孩子不愿意睡觉，老师会给他选择：你是自己睡还是我把你抱到床上去睡？有孩子不愿意参加任何Program（教学活动），老师会问你是去画画还是拼积木？有时候给孩子选择的权利比赤裸的说教或者威逼利诱简单的多。
                                

娜娜太美丽

孩子需要归属感

Belonging归属感是澳洲早期教育大纲很重要一点。让孩子参与到大人活动中来，让他找到归属感，让他觉得他是家庭、学校乃至社会很重要的一员，也能增强他自信心以及动手能力。所以从一岁半开始要求小朋友们帮助老师清理玩过的玩具、用小扫帚开始清理户外落叶等等，并及时告诉他，老师很需要他。做完后更要及时鼓励，告诉他是一个好帮手！所以在幼儿园很多这样的事情小孩都抢着做，长大后也更能体谅他人，热心助人。
                                

娜娜太美丽

引导正确的是非观
其实小孩子的是非观念在很小的时候就开始形成了，这个时候最重要的是老师和家长的引导，而不是一味的溺爱。即使是几个月的婴儿也开始对“对错”有初步的感知。在孩子做错事时要及时提出来，并将正确的告诉他或者示范出来，必要时对特别顽固叛逆的孩子给予适当惩罚。这样能培养他的责任感，做错事就要承担责任，并接受相应惩罚。其实通常也就是停止游戏、罚站或罚坐，惩罚完后老师会重新问他再发生这样的事情怎么处理，小孩这时通常都会说出一些正确的决定。
                                

娜娜太美丽

孩子无理取闹时
在幼儿园，孩子哭闹的现象特别常见，在澳洲幼儿园，当小孩无理哭闹时，不能为了让他停止哭闹而马上满足他的无理要求，要告诉他只有停止哭闹了才可以给他一个拥抱并酌情满足他需要！在一岁半至两岁孩子班上尝试过很多次，基本有效！小孩不会因为自己需求不能满足而哭闹不止，做事情开始有度！

必要的时候，直接忽略他们的哭闹，有些不太任性的孩子一两分钟就能停止。不过要注意区分，有时候孩子哭闹是生理需要、生病或是希望得到你关注。虽然现在这种哭不抱，不哭才抱的方法引起了很大争议，个人还是建议妈妈们用亲密的亲子方法来和宝宝接触比较好。不然宝宝哭一直视而不见，担心宝宝成长问题。
                                

娜娜太美丽

“引导”与“教导”
在澳洲幼儿园老师不可以用“training”（训练）这个词，只有对宠物才用这个词。要用“guiding”（引导）。即使是小到上厕所，也是“toilet guiding”而不是“toilet training”，Training这个词在幼儿教育里是个消极的词。但是同时也确实体现了澳洲早期教育的精髓。“引导”'比“教导”重要！授之以“鱼”不如授之以“渔”！
                                

娜娜太美丽

2.亲身考察硬件环境

室内室外Indoor/Outdoor环境考察一目了然。如果是全天制幼儿园，要观察幼儿园规模及设施、幼儿园张贴的活动计划和老师介绍；如果是家庭幼儿园要注意考察儿童活动区域是否干净整齐、室外是否有足够的户外活动场地。从幼儿园的整体环境就可以看出，幼儿园是否管理严谨，是否安全。大部分的公立幼儿园和部分私立幼儿园中午不含午餐，所以要询问是否提供午餐，了解餐食习惯和查询餐单。
                                

娜娜太美丽

3.考察师生关系

对小朋友来说，幼儿园环境设施固然要看，但不是最重要的。老师与孩子的关系才是决定孩子身心发展的重要基础。在澳洲幼儿教育的课程和学校系统的不一样。这里没有固定的教学任务，没有教学指标。但老师的一言一行、幼儿园里的一草一木都影响着孩子对知识的吸收。仔细观察老师和小朋友关系紧不紧张，老师愿不愿意放缓脚步来倾听并引导儿童朝着教学目标而不是强加命令的方式。咨询每天孩子户外活动时间，考察管理孩子方式是工厂式作业（流水线，每个小朋友都得按着老师时间表走）还是老师会因应小朋友个人独立作息而为小朋友安排适合的时候进行吃饭和午休。国内公立幼儿园的管理模式是一刀切，流水线式的管理，这也是澳洲教育所不推荐的形式。
                                

娜娜太美丽

例如新来的移民小朋友英文比当地孩子差很多， 所以需要老师更有耐心， 更个性化对待才能让孩子尽快消除不适心里， 尽快融入新的环境。下午儿童起床后的时间是观察师生关系最好的时间，这时是儿童起床后要上洗手间、吃东西，一定会很乱，在这种杂乱的环境下，看老师是否有耐心对待有差异的孩子、和孩子们的关系是否融洽。