“申请就像谈恋爱”,再来人留学助力拿下哈佛教育科技offer

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再来人留学以攻克名校申请为起点，研发出一系列产品来帮助学生在留学这件事上充分发挥潜力、实现个人目标。今天为大家带来的学员案例分享是来自北京大学的L同学，“申请就像谈恋爱，文书就像朋友圈” ，拿下哈佛教育科技offer的学姐如是说
            

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L同学
北京大学
GPA：3.6+
TOEFL：110+
GRE：325+
实习经历：4段/科研经历：2段
2020Fall offer
Harvard University
Master of Education in Technology, Innovation, and Education
University of Pennsylvania
M.S.Ed. in Learning Sciences and Technologies
Columbia University
Master of Arts in Instructional Technology and Media
Carnegie Mellon University
Master of Educational Technology and Applied Learning Science (METALS)
New York University
Master of Arts in Digital Media Design for Learning
            

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关于教育科技专业
首先介绍一下教育科技这个专业，根据我个人的理解，教育科技（EdTech）的核心是用科技赋能教育，以实现更好的教学效果。关于这个方向的教学内容和从业路径网上也有很多详尽的介绍，感兴趣的同学可以自行搜索，我在这里就简要提到一些自己做出选择时的考虑：
- 教育科技项目会涵盖在线教育产品设计等内容，和我在人机交互（HCI）方向的兴趣点比较契合；
- 教育科技属于教育学方向，比起对专业要求较高的HCI，对文科背景的同学会比较友好；
- 教育科技方向注重应用，是教育学的众多申请方向中最适合就业的方向之一；
- 教育科技几年前比较冷门，但近年来尤其在申请教育学的方向中有逐渐流行的趋势；
- 许多综合排名靠前的名校的教育学院都开设教育科技的项目，而科技强校CMU的教育科技项目METALS更是开设在了cs学院下。
            

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我的申请规划
我是一个很擅长提前焦虑的人，所以从大二左右就开始考虑未来去向并着手准备。在大二暑假考下了TOEFL；大三参与了两个教育相关的创业和实践活动，选修了一些相关课程；大三暑假考下了GRE，并去美国的儿童心理学实验室暑研；大四上学期参与了教育公司产品的实习，同时着手申请。
申请不只是半年的努力，而是长期的储备和沉淀。在这里给大家的建议就是要尽早开始考虑和准备。要结合自己的兴趣爱好，对未来的追求，和申请形势选择合适的方向；是想做科研还是要早点工作，为什么要出国等问题一定要想好。我做出决定的过程看似容易，其实经过了一系列的信息收集和亲身探索，比如参与国际交流活动、各类科研创业和实习、参考学长学姐的规划等。在寻找方向的过程中要兼听则明，勇敢尝试，最后确定比较明确的目标，更能在申请中集中时间和精力。迷茫和焦虑都是正常的，但是不能以此为借口放弃探索和尝试。
            

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我的申请背景
这里根据我个人感觉的重要程度排序，不一定适用于其他专 业方向：
（1）软性背景
软性背景包括实习、科研、实践项目、相关课程等。这些内容会在申请时直接或间接地体现在你的SOP和CV中，而且也可以帮你找到合适的推荐人。我从决定了大致的申请方向后，从大二开始就主动参与了一系列和申请方向相关的活动，包括支教项目、心理学科研项目、教育领域的创业和实习、教育学院的课程等。听上去可能有些功利，但是如果你的申请方向就是你的热情所在，那么相信你在这个过程中的收获一定远大于申请背景的提升。
如何收获一份认可度更高的经历呢？首先，实习公司可以尽量找认可度较高的big name，比如微软亚研、好未来等都是不错的选择。但是对于支教项目、实践项目等，单纯的“水”经历是不够的，更重要的是要在这份经历中产生独立思考，体现个人的作用。比如在创业项目中你发挥了判断力和领导力、一个支教项目在你的推动下产生了创新和突破等，都会成为你申请的亮点。
            

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（2）推荐信
推荐信其实并不是一个非常被重视的项目。有很多同学在申请中反复打磨文书，却没有认真寻找适合的推荐人，这其实是一个误区。在和其他小伙伴交流的过程中，我认为自己的推荐信在申请中也起到了重要的作用。
推荐信的选择上可以注重两点：海外推荐>国内推荐；小牛强推>大牛弱推。我的三封推荐信分别来自：国外暑研老板，实习产品组老板，教育学院课程教授。
我的实习领导在推荐信中对于我的工作能力给了非常正面的肯定，让我感动了好久，算是一封有力的强推荐信。至于暑研，一般外国教授会独立完成给你的推荐信，虽然无从得知这封信的内容，但是你仍然可以提供给教授一份暑研总结，列出你的贡献和思考，作为教授写作的基础。我认为除了在领域内非常有成就的大牛，其他推荐人不在于title多么高，重要的是推荐人足够了解你，能够给出具体、独特的评价，才是一封强有力的推荐信。
            

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（3） PS或SOP、CV
关于PS或SOP（以下简称文书）和CV的关系，我的mentor有一句非常形象的总结：申请就像是和学校谈恋爱，CV就是你的基本信息，学校成绩经历一目了然；而文书更像加了微信后翻翻你的朋友圈，看完能够认识一个立体的你，才能知道你是不是真的合适。
因此，文书的核心不在于重复简历上的信息，而是要给学校讲好一个故事。选出你的2-3段经历，从中找到一条主线串起来，在叙述的时候可以尝试把故事讲的一波三折，突出发现问题解决问题的过程和个人的思考，体现你的个人能力和与专业的匹配度。同时写文书的时候一定要反复阅读学校官网的要求，认真审题；并且一定要尽早开始文书的构思，留出修改甚至推翻重写的时间。
            

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（4） G&T&GPA
三维可以说是相辅相成的关系，一项不够高可以把其他刷高一点。GPA不必拔尖，我在系里基本处于中上游的位置，绩点不够突出的同学不必担心；想要冲刺名校的同学最好可以达到GT 330+110；TOEFL口语最好能上26，在申请时可以跳过面试步骤；GRE的写作最好能到4.0，会比较稳妥。不过没达到也不会被卡，重要的还是前面几项。
            

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再来人留学给我的帮助
再来人留学给予我的帮助在两方面：最直接的帮助就是缩小了信息差，节省了大量宝贵时间。再来人留学不仅有一套非常完善的文档库，包括优质的写作模版和指导，全方位支持申请中的所有文书和手续，还有非常贴心负责的班主任老师，在我各种拖延的时候督促我，在需要时第一时间给我准确的信息。
再来人留学最不可替代的帮助是强大的mentor资源，不仅有学术背景过硬的native speaker帮你润色语言，还有和你的背景和申请方向非常匹配的学术导师。在这里不知道怎么夸我的mentor姐姐了，不仅在申请的辅导方面十分专业并且经验丰富，而且还毫无保留地把行业相关的信息和资源分享给我，让我全方面提升申请季的竞争力。
再来人留学的Mentor姐姐在文书的构思过程中给了我非常大的帮助，在前期的交流中，她仅仅通过提问的方式，就挖掘出了我经历中的亮点，让我的文书从选题和立意上都拔高了一个层次，也在结构和逻辑的衔接上下了很大功夫，让文章的严谨流畅程度都大幅度提升。在申请过程中感受到了她超强的洞察力和归纳能力以及丰富的经验和知识，每次交流都收获很大。
            

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后记
HGSE是3月的第一个周五公布结果，凌晨五点申请群里突然有了动静，我立刻摸黑掀开电脑。查看录取结果要先打开邮箱，点击链接，登陆账户，点击录取结果。这个流程太长以至于我看到彩花飘下来的时候，内心非常非常平静，直到我播放录取视频，几秒安静的片头之后一声 “Congratulations！”，清晰而响亮，我才终于有了实感，外面的天也恰好亮了。
申请结果代表了前段时间努力付出的收获，也更意味着新的开始和新的挑战。这半年不仅仅是完成了几封文书了解了几所学校，更是一个重新向内探索自我，思考未来的过程。感谢所有支持我帮助我的人，感谢再来人留学，也祝愿所有学弟学妹能够拿到dream offer！