为什么家长要重视低龄留学孩子的心理健康？

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最后，建立有效的家庭约束。有些家长在经济上给予了孩子充足保障，但却过于放任自由，由此产生了不少留学生抄袭作弊，违法乱纪的案例。家长需要保证和孩子定期的联系交流，建立有效的家庭奖惩制度，对于不良的行为苗头及时矫正。
            

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给予情感支持

青春期孩子需要外界的认可来建立自我认同，然而，留学生初到国外，面对全新的人际圈子和价值标准，受挫与心理落差难以避免。面对这类情况，家长更要给予充分的肯定和鼓励，肯定所取得的成绩，理解其遇到的困难，一起合作解决，而非单方面的责备批评。此外，如果孩子出现了明显的心理问题，家长要摆正心态，正确认识，不能讳疾忌医，更不能受某些传统观念影响把心理问题等同于“精神病”。欧美的教育机构基本都设有专门面对学生乃至留学生的心理咨询服务，但调查数据表明中国留学生中选择进行心理咨询的还是少数，这是受到文化差异和刻板观念等多种因素影响的结果。因此，家长应鼓励并支持孩子去进行专业的心理咨询，配合进行心理疏导。
            

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另外，在选择学校的时候，家长也应该考虑学校在人文关怀方面的软设施。私立学校虽然普遍师生比例都比较适合，学生也能得到应有的照看，但学校的文化，教育理念和方法都有不同。家长需要根据孩子的性格，喜好和特长选择相应的学校。比如零壹教育的学员Yuki，来英入读时仅8岁，也没有独立生活的经历，所以在再三考虑之后，家长选择了Beechwood School.这所学校十分注重低龄住校生的心理和生活状态，不仅为每一个孩子配备了单人间，并且在英国传统的每一个house一到两位houseparents照顾孩子生活之外，还为每位学生配备了专门的生活老师，照料孩子的生活。 经过一年的生活之后，Yuki现在已经能非常好的融入到学校的学习和生活中，家长得到的反馈也很好，孩子不仅学业没有落下，在学校生活得也十分开心。
            

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8岁就要一个人远离父母和家人到完全陌生的环境下生活，对孩子和家庭来说都是非常大的考验，Yuki能顺利的适应下来，很大程度上是因为当时在学校选择上的用心。

            

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正处于生理心理急速变化阶段的小留学生们独自在海外生活、学习，脱离了家庭的正常引导，极易出现心理障碍。仅仅给予经济支持是不够的，家长必须时刻关心孩子的心理动态，在有限的范围内尽可能最大化地确保家庭教育，此外，也要及时寻求教育机构的关怀帮助，有效利用心理咨询等手段。毕竟，不论留学与否，孩子能够健康成长才是头等大事。