只上半天课的德国中小学生，不上课的时候都干嘛去了？

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很多城市都设有公立音乐学校，在学期内的工作日提供下午至晚上的音乐培训课程，教师为有正式编制且受过正规学历教育的专业教师。

音乐学校享受政府财政补贴，收取的学费约为营利性机构的30%~50%，由于学额紧张，学生需要提前报名。
                                

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慕尼黑市立音乐学校每年面向1.13万名学生提供80门课程，由210位教师在全市的124个授课点进行教学。
德国人认为，音乐、舞蹈和绘画这类要求实践和参与的美学活动特别能够调动人的主观能动性，并有可能成为个体长期乃至终身的爱好。
                                

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根据一项问卷调查，58%的五年级学生和43%的九年级学生每月至少有一天学习乐器或参加合唱团演唱；随着年级越高，参加音乐培训的学生有所减少；参加音乐培训的女生多于男生，父母职业与教育相关的家庭的孩子多于父母职业与教育无关的家庭。
                                

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05 |儿童和青少年培训机构提供的学习机会
儿童和青少年培训是德国社会工作的一个重要组成部分，目的在于将儿童和青少年培养成有自我决定意识和社会责任感的人，工作重点是为青少年提供校外学习和活动。
调查数据显示，2015 年全联邦共提供了14 万个用公共资金资助的此类学习和培训，其中28%的活动承办者为国家公共机构，此外大多数的活动由公益性组织提供，这些公益性组织受国家承认并得到国家资助等支持。
                                

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受公共资金资助的开放性活动面向所有27 岁以下的年轻人，此类活动不收取任何费用，不需要成为会员，常见的活动形式有青少年聚会、青少年中心的各种活动、冒险游乐场体验、青少年农场体验等。
                                

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根据儿童和青少年培训机构提供的数据，全联邦范围内有超过1.9万个此类活动场所，其80%的工作人员为专职教育人员。

还有一类常见的活动需以团体身份参与，个人首先要报名加入一个俱乐部或组织，全联邦范围内有2.4万个这样的组织，且大多数是公益性的。
值得一提的是，并非所有的学习和培训都有公共资金资助，私人资金支持的项目和活动虽然没有被纳入国家统计范围，但也不在少数。